本课程讲述各“诺贝尔生理学或医学奖"的创新成果、社会价值及发展动态。培养学生的医学人文素养和科研创新思维；提高学习者的健康素养。深化“立德树人”教育及促进“健康中国2030战略目标”的实现。

诺贝尔奖是公认的世界范围内最重要的科学奖励系统，而“诺贝尔生理学或医学奖”是对那些探索自身奥秘、解除人类病痛、促进人类健康的科学家们给予的最高荣誉。除了科学研究上的成就，回顾百年诺奖历史，诺奖大师们都有着感人的故事，他们的家国情怀、挑战权威追求真理的精神、淡泊名利、放弃专利、分享奖金的品德……无不打动、感染、激励着人们。可以说，“诺贝尔奖精神”是科学精神和人文精神的完美融合。

《诺贝尔奖解析--医学篇》集“知识、趣味、人文”于一体，揭示诺奖大师成功的奥秘，传播“大健康人文”理念！主要内容包括：诺贝尔其人其奖、“心电图之父”艾因瑟芬、以身试毒的“求蒿者”、医学影像学领域的“三大利器”、前列腺相关的诺贝尔奖、器官移植领域系列诺贝尔奖、诺贝尔医学奖的错失与遗憾等专题。

《诺贝尔奖解析--医学篇》由暨南大学、中山大学及南方医科大学各专家教授倾情打造。教学团队成员包括：中山大学附属第三医院肝脏外科汪根树教授、南方医科大学第三附属医院影像科周全教授、广东省第二人民医院泌尿外科杨国胜教授、暨南大学中医学院孙立教授、暨南大学基础医学院生理学系许戈阳教授等。此外，本课的建设也少不了来自暨南大学基础医学院、中医学院、护理学院、口腔学院、生命科学院、国际学院及新闻与传媒学院等多达22位同学的奉献。

  您想领略诺奖大师的人格魅力吗？您想探寻科学的真谛吗？你想提升“大健康人文”素养吗？那就走进《诺贝尔奖解析--医学篇》，走进大师们的精神世界，一起直面疾病、健康和生命本身吧！

本课程为暨南大学通识教育核心课程，弘扬科学精神和人文素养，注重培养学生的创新精神和实践能力，尤其注重培养港澳台侨学生的文化向心力。。

知识目标：把握科学精神及人文思想的内涵，理解与诺贝尔奖相关的医学科普知识，了解诺贝尔奖成果的社会意义和最新研究进展。

能力目标：能够分析各诺贝尔得主的成功要素（个人、家庭、社会等方面）并归纳其共性。学会科学创新的方法并应用于实践，提高面向未来的终生自主学习能力、团队协作能力、思辨能力、表达能力、整合应用能力及创新创造等能力。

情感目标：懂得生命的意义及人生的价值，认同和践行社会主义核心价值观，坚持四个自信。能够传播与弘扬中华优秀文化并吸收世界各民族优秀文化。非医学专业学生的大健康人文素养得到提高，医学及相关专业学生的医学人文执业能力得到加强。

该课程适合任何对医学和诺贝尔奖感兴趣的学生选修。

《人类文明因你而辉煌：诺贝尔奖历史追踪与剖析》.吴乃优,2019-10-01,中国科学技术出版

《诺奖往事——诺贝尔生理学或医学奖史话》.张铭,2019-02,科学出版社

《现代科学的最高奖赏：诺贝尔奖的故事》.管成学 赵民. 第一版,2012.吉林科技出版社

《疾病或被改变中的生命史:诺贝尔生理学或医学奖获得者100年图说》. 杨莉，刘莉，黄亮等，第一版，2016年1月，重庆出版社

《弹奏生命的乐章---诺贝尔奖与生命活动调节》.韩星著，第一版，2000年8月，武汉出版社

《诺贝尔奖中的生命科学》. 伍会健.，第1版，2018年3月.大连理工大学出版社《诺贝尔奖明星故事》.第1版，2009年.陕西人民出版社

• https://www.nobelprize.org/nobel_prizes/

• https://cai.jnu.edu.cn/ 

1. 如何参与学习？

   A :  注册“爱课程”或“中国大学慕课”，搜索《诺贝尔奖解析-医学篇》，点击参加学习。

2. 学习本课程的作用？

   A :  训练科学创新思维、培养医学人文情怀、提高大健康人文素养。

3. 从事什么工作的人适合学习本课程？

   A :  所有对医学知识和生命现象感兴趣的学习者。