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大学第一课
计算机辅助药物设计
第13次开课
开课时间: 2025年08月20日 ~ 2026年01月15日
学时安排: 3
进行至第8周,共22周 已有 305 人参加
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智能问答和解析
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课程评价(160)
spContent=计算机辅助药物设计CADD,以数学、药物化学、生物化学、分子生物学、结构化学等学科为基础,以量子化学、分子力学等为理论依据,借助计算机数值计算和逻辑判断、数据库、图形学、人工智能等处理技术,进行合理的药物设计。​
计算机辅助药物设计CADD,以数学、药物化学、生物化学、分子生物学、结构化学等学科为基础,以量子化学、分子力学等为理论依据,借助计算机数值计算和逻辑判断、数据库、图形学、人工智能等处理技术,进行合理的药物设计。​
—— 课程团队
课程概述

课程背景

1、当今时代药物研发成本高,人民群众用药难用药贵的市场背景下,增强我国药物创新能力,提高创新药物研发效率,刻不容缓。

2、为了提高药物研发效率,缩短研发周期,节约研发成本,利用合理的药物设计学方法显得尤为重要,其中利用计算机辅助药物设计在药物筛选,可提高药物发现命中率。计算机辅助药物设计是一门实践性、应用性很强的课程,相关研究发展迅速,且重视学科理论与实践的结合。

3、国内慕课平台上涉及计算机辅助药物设计研究方向的题材课程少,本门课程以独特新颖的主题提高受众对新领域知识的认知,同时用更高效的教学模式帮助学生将学科知识内化,在实操教学中实际感受CADD的操作流程,培养综合应用能力。


课程设计原则

以故事讲述角度引导受众学生了解目前整体行业发展和市场前景,再以本校培养的技术成果作为真实的教学实例说明核心模块内容的技术路线及串联技术路线和成果分析应用,于每个模块化内容后附上该流程软件实操演示,并提示重难点和结果应用分析,理论及实践双结合深化教学成果落地。

授课目标

1、让学生掌握计算机辅助药物设计思想及方法学的基础知识。

2、培养学生计算机辅助药物设计理论结合实践的综合技能。

3、激发学生对药物研发兴趣及提升其素养,培育其创新思维及动手能力。

4、让非药学专业(化学/生物/医学/计算机等专业)学生也系统学习计算机辅助药物设计的理论及实践知识,为日后跨学科助力药物研发做好准备。

课程大纲

第一章 CADD的自我简介

1.1 CADD-我来自哪里?

1.2 CADD-我的价值

1.3 CADD-药学院cadd的应用情况

1.4 CADD-我和本科生的友谊

第一章测验

第二章 CADD的前世

2.1 药物结构的奥秘

2.2 药物活性解密—受体与配体

2.3 药物发现的神奇之旅

第二章测验

第三章 CADD的今生

3.1 CADD的神兵利剑

3.2 CADD四大护法之定量构效关系

3.3 CADD四大护法之分子对接

3.4 CADD四大护法之药效团

3.5 CADD四大护法之同源模建

第三章测验

第四章 CADD的兵法解析

4.1 CADD 综合案例一

4.2 CADD 综合案例二

4.3 CADD 综合案例三

4.4 CADD 综合案例四

第四章测验

预备知识
  1. 生物化学
  2. 药物化学
  3. 药物设计学
参考资料
  1. 计算机辅助药物设计学导论(第二版),付伟、叶德泳编著,化学工业出版社
  2. 计算机辅助药物设计,魏冬青编著,上海交通大学出版社
  3. 药物设计学(第三版),方浩编著,人民卫生出版社
  4. 药物化学(第八版),尤启冬编著,人民卫生出版社
常见问题

Q : 软件的安装及操作问题

A : 对于软件安装及课程相关内容可在我们的留言区留言,我们会尽快对具体问题进行答疑回复,若有进一步交流答疑需要,可添加授课老师微信及联系助教老师(徐俊老师:goldstar8209;助教老师QQ群:369078220)

暨南大学
5 位授课老师
孙平华

孙平华

教授

王玉强

王玉强

教授

丁克

丁克

教授

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