spContent=日本动画大师宫崎骏说:“我始终坚信,一定可以通过动画电影来表达自己的心声。” 的确,动画是上帝之手,它无所不能,创造是动画艺术魅力之所在,我们之所以喜欢动画是因为我们喜欢在奇幻的世界里闯荡,那一段段引人入胜的故事、一个个奇妙无比的场景都吸引着我们一探动画场景制作的究竟。
日本动画大师宫崎骏说:“我始终坚信,一定可以通过动画电影来表达自己的心声。” 的确,动画是上帝之手,它无所不能,创造是动画艺术魅力之所在,我们之所以喜欢动画是因为我们喜欢在奇幻的世界里闯荡,那一段段引人入胜的故事、一个个奇妙无比的场景都吸引着我们一探动画场景制作的究竟。
—— 课程团队
课程概述
本课程为动画专业的核心课程,是技术课和必修课,前修课程是计算机二维动画技术,后续课程是动画设计。场景设计是动画设计过程中很重要的组成部分,本课程对掌握动画场景基础的相关知识和了解场景设计最前沿的动态,整个课程体系的衔接起着很重要的作用。
学生通过本课程的学习,了解动画场景的特点,掌握不同时间、景色下各种物体造型、色彩、材质的不同变化、掌握用色彩艺术设计动画场景的方法与规律,学会用色彩表现动画背景的技巧。
授课目标
通过本课程的学习,使学生了解动画场景的基本概念、特点和功能,使学生建立起强烈的空间与时间的观念,掌握动画场景的表现方法与设计规律,能熟练地表达各种不同视距、不同风格、不同环境的动画场景。
成绩 要求
为了保障证书权威性,平台不再支持免费电子证书,当前您的课程没有认证证书,无需填写证书要求。
课程大纲
动画场景基础知识
课时目标:(1)使学生了解动画场景的特点与设计要求、构思方法以及动画场景在动画创作中的地位和作用;为动画场景设计打下理论基础。(2)熟悉PHOTOSHOP绘制场景技巧,色彩临摹准确;掌握室内景的光线变化、透视。
(1)动画场景的概念与任务
(2)场景在动画片制作中的地位和作用
(3)动画片场景的特点
(4)动画场景设计的要求
(5)动画场景的构思方法
(6)动画场景(室内景)临摹
动画场景的镜头与空间设计
课时目标:(1)通过讲述景别、构图、场景透视表现及镜头运用等知识点,使学生懂得二维动画场景的空间设计方法与镜头表现。(2)使学生总体了解动画场景的计算机制作的基本原理和方法,以临摹的形式让学生初步接触动画场景的制作。(3)准确区分不同景别的镜头;准确理解不同的运动镜头特点;学会使用不同的镜头与运动。
(1)景别
(2)构图
(3)动画场景透视表现
(4)镜头运用
(5)运动镜头的捕捉练习
动画场景的色彩设计
课时目标:(1)了解色彩构成对场景空间表现的作用。(2)学习色彩组合的规律和色彩构成的心理感受。(3)学习利用色彩组合规律进行动画场景的色彩设计。(4)学习利用色彩设计技巧来渲染场景气氛。
(1)动画场景中空间的表现
(2)动画影片色彩的应用
(3)色彩构成的心理感受
(4)色彩设计与场景气氛
(5)典型场景的色彩处理
动画场景的用光设计
课时目标:(1)学习光的基本功能,光源造型的基本方法。(2)学习用光刻画角色、营造气氛、推进情节。(3)学习运用笔刷表现渐变的颜色效果和光柱,同时通过光线的表现表达场景气氛。
(1)光源的种类及其特点
(2)光影造型的基本方法
(3)用光设计及实际应用
(4)在室内场景中进行各种光的处理
动画的风格化设计
课时目标:(1)了解不同风格动画场景的制作方法及特点。(2)学习同一动画片不同场景的绘制技巧和方法。(3)学生通过自我评价与互相评价,提高自我反思能力。
(1)动画场景的风格分类
(2)同一动画片风格化的统一
(3)同一动画片不同场景的绘制
(4)学生互评与老师点评
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预备知识
具备一定的造型基础和色彩基础,对镜头、景别等视听语言有一定了解。
参考资料
序号 | 书 名 | 编 者 | 出版社 | 版 本 |
1 | 《动画场景基础教程》 | 袁晓黎 | 南京大学出版社 | 2010年6月 |
2 | 《动画场景设计》 | 陈军 | 北京交通大学出版社 | 2011年09月 |
3 | 《动画场景设计》 | 杨诺 | 清华大学出版社 | 2013年06月 |
4 | 《动画场景创作技法》 | 田杨 | 北京联合出版公司 | 2013年05月 |
5 | 《动画场景设计》 | 汪璎 | 上海美术出版社 | 2018年06月 |
常见问题
1、每周我需要花多长时间来学习课程资源?
答:每周需要至少3-5小时的时间来学习,因为学习内容非常丰富,专业性较强,如果您想致力于成为一名优秀的动画场景绘制人员,那么可能需要花更久的时间开展学习、训练及提升。
2、什么时候更新?
答:第一周是周二上午8:00,其余每周一上午9:00更新。