口才是语言的艺术，更是人生的艺术。口才很重要，“一言而兴邦，一言而丧邦”“赠人以言，重于珠玉”“口能言之，身能行之，国宝也”。口才固然重要，但更要言而有道。“辞达则止，不贵多言”“君子之言寡而实，小人之言多而虚”“修辞立其诚”……好口才是练出来的，它不是术，而是人内在修养的一种体现，正所谓“腹有诗书气自华”。

普通话与口才训练这门课程是一门重要的公共基础课，它将原先普通话、演讲与口才、职业口才训练类课程整合贯通，是普通话语音学、口才学基本原理和实践与各相关职业相结合的产物，具有很强的针对性和实用性。

 一、整体设计

本课程很好地将普通话类课程和演讲口才类课程结合在一起，由基础训练入手，逐步开展日常口才、职业口才训练，从练语音、练胆量、练技巧、练修养多方面综合训练学生，由内到外地对学生进行口语训练，不让口才成为技巧的卖弄，成为无本之木，无诚意之浮萍。

本课程教学内容主要分为三大模块14个项目任务：一是语言基础训练模块：由发声练习、无声语言、口语思维、声母训练、韵母训练、声调音变训练六项任务构成；二是日常训练模块：由朗读朗诵、说话、演讲、辩论训练四项任务构成；三是职业口才训练模块，由求职口才、服务口才、营销口才、管理口才训练四项任务构成。从基础入手，导入日常情境、职场情境展开有序训练，由浅入深而深入浅出，系统地帮助您学习掌握必要的理论知识及基本技能。   

二、学习指南

学好本课程，需要多看、多记、多练。

多看。不仅要看课程网上的视频、文本资料，而且在生活中要多读书看报，广泛涉猎，增加积累，提升修养。

多记。不仅是网上学习时及时记下笔记，而且指平时阅读时要记好读书笔记。要准备一本积累本，养成每天随身记的好习惯，每天至少记3－5个小知识点。不积跬步，无以至千里。

多练。不仅要跟着视频读练，看着文本读练，更重要的是课后要学以致用，把业余时间当作训练时间，养成自觉训练的意识。只要您用心，生活处处都可以是训练场。

       使学习者通过训练能用较标准的普通话进行交流、交际，参加国家普通话水平测试能取得二级乙等以上的等级证书；能综合运用有声、无声语言多种表达技巧，有效进行日常社交、职场口语活动，提高学习者口语表达、口语交际及职业口才水平，满足其工作、社交、个人发展需要，提升其可持续发展的职业通用能力和职业竞争能力。

    汉语普通话声、韵、调等基本知识。

    《普通话水平测试指导用书》（江苏版），江苏省语言文字工作委员会办公室编写，商务印书馆，2004年版。

    《职业口才教程》，许利平，中国铁道出版社，2014年版。

    《普通话与口才训练》，王劲松，安徽大学出版社，2011年版。

    《职业口才》，赵惠岩、金晓锋，北京理工大学出版社，2012年版。

    《普通话与口才训练教程》，杨青云、汪小玲，国防工业出版社，2015年版。

       网络学习对于学生的自主性要求很高。多看、多读、多练才能起到实效。

       网络学习视频和文本资料可反复观看，如有疑问可在讨论区交流咨询。

单元测验、期末测试题为客观题（单选、多选、判断）。期末测试开放的时间一般在第14周学习任务完成之后，具体时段将会提前通知。

单元作业为主观题，有时会需要大家提交语音、视频附件。此类附件需要在电脑上打包压缩后方能提交，不会操作者请关注课程公告或相关论坛内容。单元作业提交后需要参与作业互评。

请特别注意每周学习的时间要求，及时查看所关联邮箱的邮件。老师会定期发布一些通知来督促大家。