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体育教学论
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spContent=《体育教学论》是学科教学论的重要组成部分,是研究和说明体育教学现象、因素、本质以及内在规律的学科和科学,其研究的主要内容有体育教学中的学生、教师、教学目标、教学内容、教学过程、教学环境、教学方法、教学评价以及它们之间的相互关系。
—— 课程团队
课程概述

该课程教学设计以学生为中心,注重探究式学习,反映了当前学科发展的最新成果,知识内容详实,结构编排严谨,各章节之间有序安排,课程体系结构科学、完善。课程资源设计合理、丰富,能够充分满足学生自主学习的需求,依托慕课平台,开展线上线下相结合的混合式教学。课程教学团队结构合理,具有扎实的教学能力,为学习者提供作业、测试、答疑、讨论、考试等多样性的教学组织活动,并进行在线指导和测评,保证了在线课程较高的教学质量和水平。


成绩要求

课程考核评价包含线上和线下两个方面,其中线上主要含:

(1)课程资源浏览:移动数字教材可以跟踪记录学习者的学习进度。

(2)交互测试:主要是客观性练习,系统自动判分并存档。

(3)作业:主要是主观性练习,采用同学之间互评、教学团队处理申述和最终判定的形式进行。

(4)课内讨论:鼓励学习者积极参与小组讨论。

      线下主要含期中考核、教学实验、期末考试等。


课程大纲