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期末不挂科
数理统计学
第3次开课
开课时间: 2023年11月23日 ~ 2024年01月30日
学时安排: 3小时每周
当前开课已结束 已有 1052 人参加
立即自学
往期不提供结课证书,想参加下学期课程, 点击这里预约>>
课程详情
课程评价(658)
spContent=本课程主要介绍研究随机现象数量规律性的基本理论和方法。通过本课程的学习,使学生获得数理统计的基本知识,掌握研究随机现象数量规律性的基本思想和方法,培养学生统计思维能力,提高同学的综合分析能力和实际应用能力。通过系统学习,要求学生掌握数理统计方法的基本思想与解决问题的基本步骤,并熟练运用统计分析和处理实际问题。
本课程主要介绍研究随机现象数量规律性的基本理论和方法。通过本课程的学习,使学生获得数理统计的基本知识,掌握研究随机现象数量规律性的基本思想和方法,培养学生统计思维能力,提高同学的综合分析能力和实际应用能力。通过系统学习,要求学生掌握数理统计方法的基本思想与解决问题的基本步骤,并熟练运用统计分析和处理实际问题。
—— 课程团队
课程概述

统计思维能力,是人们在掌握基本统计理论基础上,运用统计方法对数据信息进行综合处理分析,进而作出科学决策、解决实际问题的思想和能力。现代信息社会要求人们,尤其是经济管理类人才必须掌握一定的数据信息搜集、处理和分析能力,也就是必须具备较高的统计素养。缺乏必要的统计素养,各项管理工作和科学研究将举步维艰。

本课程主要介绍研究随机现象数量规律性的基本理论和方法。通过本课程的学习,使学生获得数理统计的基本知识,掌握研究随机现象数量规律性的基本思想和方法,培养学生统计思维能力,提高同学的综合分析能力和实际应用能力。通过系统学习,要求学生掌握数理统计方法的基本思想与解决问题的基本步骤,并熟练运用统计分析和处理实际问题。

本课程深入浅出,例子浅显易懂 ,语言幽默风趣,适合专业人群和爱好者学习使用。

授课目标

通过本课程的学习,使学生掌握数理统计的基本概念、基本思想和基本方法,了解大量实际问题的类型及与数理统计学的联系,具备使用常用的统计方法并结合利用先修课程中的数学、概率论知识来解决一些实际问题的能力,能正确进行计算和使用统计表,初步了解数理统计研究的新进展并建立统计思维方式和统计素养。为今后的学习和工作提供一种重要的工具和思维模式。使学生掌握数理统计的应用背景、基本原理和研究方法,着重培养学生应用数理统计方法分析问题和解决问题的能力,并具备较扎实的理论基础,为培养合格的理论和应用人才服务。



课程大纲
前言
课时目标:掌握数理统计学学习内容、学习要求和要达成的学习目标。
1.1 初识数理统计学之一——数理统计学学习的要求和目标
1.2 初识数理统计学之二——一个故事引发的思考
抽样分布
课时目标:掌握抽样分布的基本概念、几个重要的统计量、几个重要的分布和几个重要的结论。灵活使用各种分布的计算。
2.1 抽样分布的基本概念
2.2 几个重要的分布
2.3 几个重要的结论
参数估计
课时目标:掌握数理统计学中参数估计的方法,包括矩估计的计算、极大似然估计的计算和区间估计的计算。
3.1 矩估计
3.2 极大似然估计
3.3 估计量的评选标准
3.4 单个整体总体的区间估计
3.5 两个正态总体的区间估计
假设检验
课时目标:熟悉假设检验的基本思想,掌握单个正态总体、两个正态总体的假设检验方法。能够利用假设检验解决实际问题。
4.1 假设检验的基本逻辑
4.2 假设检验的基本思想
4.3 单个正态总体均值的假设检验
4.4 单个正态总体方差的假设检验
4.5 两个正态总体均值差的假设检验(方差已知)
4.6 两个正态总体均值差的假设检验(方差未知)
4.7 两个正态总体方差比的假设检验
4.8 假设检验的P值
相关与回归分析
课时目标:掌握相关分析的基本概念、回归分析的基本概念以及利用相关回归分析解决实际问题的能力。
5.1 相关分析概述
5.2 相关分析的测定之一
5.3 相关分析测定之二
5.4 一元回归分析的概念
5.5 一元回归分析的测定
5.6 多元回归分析的计算
方差分析
课时目标:掌握方差分析的基本概念,利用方差分析解决实际问题。
6.1 方差分析的基本概念
6.2 单因素方差分析
6.3 多因素方差分析
展开全部
预备知识

学习本课程要求学生具备必要的数学分析、高等代数和概率论等基础知识。

证书要求

为积极响应国家低碳环保政策, 2021年秋季学期开始,中国大学MOOC平台将取消纸质版的认证证书,仅提供电子版的认证证书服务,证书申请方式和流程不变。

 

电子版认证证书支持查询验证,可通过扫描证书上的二维码进行有效性查询,或者访问 https://www.icourse163.org/verify,通过证书编号进行查询。学生可在“个人中心-证书-查看证书”页面自行下载、打印电子版认证证书。

 

完成课程教学内容学习和考核,成绩达到课程考核标准的学生(每门课程的考核标准不同,详见课程内的评分标准),具备申请认证证书资格,可在证书申请开放期间(以申请页面显示的时间为准),完成在线付费申请。

 

认证证书申请注意事项:

1. 根据国家相关法律法规要求,认证证书申请时要求进行实名认证,请保证所提交的实名认证信息真实完整有效。

2. 完成实名认证并支付后,系统将自动生成并发送电子版认证证书。电子版认证证书生成后不支持退费。


参考资料

[1]陈振龙等.概率论与数理统计.浙江工商大学出版社.2015

[2]盛骤等.概率论与数理统计.浙江大学出版社.2012

[3] 韩於羹 .应用数理统计.北京航空航天大学出版社,1993

[4] 邰淑彩等.应用数理统计.武汉大学出版社.2005


浙江工商大学
4 位授课老师
陈宜治

陈宜治

教授

曾慧

曾慧

教授

洪金珠

洪金珠

讲师

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