管理研究旨在发现、辨识和解决管理领域中发生的各种问题。管理研究方法一般分为思辨研究方法和科学研究方法，本课程侧重于科学研究方法的介绍，这也是目前管理研究方法的主流，因此帮助高年级本科生更好地理解研究的特性以及如何开展研究、如何阅读当前的研究论文、如何对自己的研究进行设计、掌握各种经济管理领域中各种常用的研究方法是企业管理专业高年级学生必须必需具备的重要能力。

本课程的教学目的是使学生在已掌握管理学、经济学、心理学、数学和计算机等基本理论和知识的基础上，熟练运用掌握相关理论、知识和方法的基础上，对企业管理中的一些理论和现实问题，采用科学的研究程序、步骤和方法，揭示企业管理活动的基本规律、各种因素之间的内在联系，以解决企业管理的实际问题。

学生总评分数构成：平时成绩40%（含考勤占10%、课堂参与占10%，平时作业占20％）；期末个人课程大论文（实证研究论文）占60%（论文选题意义占10%，文献综述占10%，论文专业水平占25%，论文撰写能力占15%）。

指定教材：

1. 马庆国，管理科学研究方法，高等教育出版社，2008

2. 马庆国，管理统计:数据获取、统计原理、SPSS工具与应用研究（附光盘），科学出版社，2002

参考书目：

3. 陈晓萍、沈伟主编，组织与管理研究的实证方法（第二版），北京大学出版社，2018

4. 刘军，管理研究方法：原理与应用，人民大学出版社，2008

5. Donald R. Cooper,Pamela S. Schindler, Business Research Methods,中国人民大学出版社，2007

6. 赛卡瑞安，企业研究方法，清华大学出版社，2005

7. IACMR Chinese Management Research Methods Workshop，2005

8. 李怀祖，管理研究方法，西安交通大学出版社，2004

9. 埃思里奇（Ethridge，D.)著;朱钢等译，应用经济学方法论，经济科学出版社，1998.6