新媒体的急遽发展带来了全民传播时代，记录无处不在。记录成为了一种自觉的习惯、成为了一种集体性的行为、成为了一种仪式感的存在。作为时代的亲历者和见证者的我们，也将在未来的历史中镌刻上属于自己的一笔印记。

走过百年的历程，纪录片在不断发展中成为了具有独特景观的影视艺术。它是历史钩沉中的时代写照，它是岁月章回中的群体画像，它是民族与社会的媒介记忆。它既博大精深又细致入微。

本课程从理论与实践两个层面来展开，第一、二、三章讲述的是纪录片的历史、流派和作家作品，第四、五、六、七章是介绍纪录片的构思、创作、剪辑和解说词的撰写。

走进纪录片的世界，你会为之深深着迷，它会牵引着你去思考人生、探究真谛；它会给你拨开历史迷雾、发现真相；它会向你展现自然的无穷奥秘和未解谜题；它会描绘出艺术之美、哲学之境。

  纪录片是真实世界真实生活的复原和再现，它展现了丰富多彩的现实画面。本课程的目标在于：

      1通过学习纪录片知识，了解人生、开阔视野、认识社会 ，提高相关文化素养和人文修养；

      2通过学习纪录片艺术，丰富和完善学生的知识结构，增加对于纪录片作品的审美判断力，提高媒介素养。

证书要求

60-84 合格

85分（含）以上为优秀。

无

1《猎捕时光——纪录片的力与美》，李蓉著，浙江工商大学出版社，2019年6月版

2《纪录片解析》，陈国钦主编，复旦大学出版社2007年5月版

3《纪录片创作六讲》，王竞，世界图书出版公司北京公司2014年1月版

4 《纪录片也要讲故事》，[美]伯纳德著，孙红云译，世界图书出版公司北京公司，2010年9月版

5 《纪录片编导与制作》[美]Alan Rosenthal,张文俊译，复旦大学出版社2006年12月版

6 《纪录片概论》，聂欣如，复旦大学出版社2010年5月版

7 《纪录片创作完全手册》，[美]迈克尔·拉毕格　著，何苏六等译，中国传媒大学出版社出版时间2005年6月版

8 《纪录片导论》，[美]比尔·尼科尔斯 著，陈犀禾，刘宇清译，中国电影出版社出版时间2016年4月版

9《电影是什么？》，[法]安德烈·巴赞，崔君衍译，北京：文化艺术出版社2008年6月版

问：如何参加这门课程的学习？

答：手机下载“中国大学MOOC”的APP，或者登入“爱课程”网；微信或QQ快速登录（或以邮箱注册后登录），搜索《纪录片专题研究》这门课然后点击 “报名参加”。记得点击网页右上方账号头像，在“设置”中，完善个人基本信息，以便于接收重要通知及获得课程证书。

问:如果没有相关基础知识，是否可以参加本课程的学习？

答:完全可以！本课程内容有助于引导零基础的同学对了解纪录片，同时兼顾有一定基础的同学提升对于纪录片的审美能力和鉴赏能力。课程内容深入浅出，有助于更好的理解知识，注重从技术和艺术两个维度进行培养。

问:我是一名教师，是否可以采用这门课程开展混合式教学？

答:欢迎各位教师应用《纪录片专题研究》这门在线课程，探索混合式课堂教学模式。如有需要，请联系课程团队：419407136@qq.com，期待您分享探索心得；让我们一起为纪录片艺术的教学而努力。

问:如何获得认证证书？

答:在规定时间内完成所有的学习活动后，根据成绩得分获取相应电子版证书；若需要纸质证书，请与爱课程网联系，咨询010-58556579。