spContent=随着全球经济和资本市场融合的不断加深，会计作为国际通用商业语言的基础性作用更加凸显。本课程是面向经济管理类等专业学员开设的免费网络公开课程，是国家级精品课程、首批国家级资源共享课程和首批国家一流课程。主要培养学生阅读、理解和使用会计信息的能力，具有分析企业主要经济业务的发生对财务报表影响的能力，拓宽提高企业经济效益的视野，养成诚信守法、求真审慎的职业价值观，培养知经济、会管理、懂会计、有担当的新时代复合型经济管理人才。
随着全球经济和资本市场融合的不断加深，会计作为国际通用商业语言的基础性作用更加凸显。本课程是面向经济管理类等专业学员开设的免费网络公开课程，是国家级精品课程、首批国家级资源共享课程和首批国家一流课程。主要培养学生阅读、理解和使用会计信息的能力，具有分析企业主要经济业务的发生对财务报表影响的能力，拓宽提高企业经济效益的视野，养成诚信守法、求真审慎的职业价值观，培养知经济、会管理、懂会计、有担当的新时代复合型经济管理人才。
—— 课程团队
课程概述
本课程面向经济管理类等专业在校大学生，或从事银行、证券、保险、财政、税务、统计、法律、管理等工作的在职人员，或关注会计信息的个人投资理财者。 本课程具有如下特色：
1.适合零基础的学员学习。与会计基础、财务会计等会计专业课不同，本课程不是培养学员如何去“生产会计信息”，而是培养学员“阅读和使用会计信息”的能力。视频 以万科、海康威视、上汽集团等我国知名上市公司财务报告为主线展开，讨论主题来源于企业实践或个人理财实际，理论知识与企业实践有机融合。内容精炼，深入浅出，通俗易懂。
2.结合会计课程内容开展“诚信守法、求真审慎”特色思政教学。课程各单元的知识学习与价值观培养相互融合促进，在视频讲授和研究讨论中培育诚信守法、求真审慎的职业素养。每章设立“进一步学习指南”板块，引导学生用党的二十大报告精神和最新的财经法规去思考会计问题，关注会计理论前沿及企业实务动态。每章设立“情景案例讨论”板块，精选企业实际典型案例，引导学生用党的二十大报告精神讨论中国企业发展，用会计理论解读中国企业改革、用会计数据讲述中国企业故事、用会计指标展示中国企业风采，在复杂、综合的应用场景中使用会计理论去判断，培养知经济、会管理、懂会计、有担当的新时代复合型经济管理人才。
3.便于在线学习和互动。课程在线资源丰富，对课程核心知识点全面录制了精短视频和字幕，提供了配套讲义；精选提供了最新的上市公司财务报告；公开出版了可以扫码使用在线课程资源的配套新形态教材；精心设计了单元测验和在线作业，便于在线学习和互动；按单元整理归纳了近年来课程在线教学中常见问题的师生互动和释疑解惑；分享了不同行业、不同岗位的在职学员的学习体验，激发学员学习兴趣；根据在线学习的需要开设了新学员必读、教学计划栏目，每周公告学习进度、单元的重难点、学习方法，便于学员提高学习效率。
授课目标
开设本课程的目的是让经济管理类专业学员掌握基本的会计思想、会计理论和会计方法，使学员具备阅读、分析和使用会计信息的能力，具备分析主要经济业务产生财务后果的能力，拓宽提高企业经济效益的会计视野，培养诚信守法、求真审慎的职业价值观。
课程大纲
会计总论
课时目标：理解会计的定义、会计的职能、会计的目标、会计假设，掌握会计信息质量要求、权责发生制，能应用会计职能、会计信息质量要求、权责发生制等进行基本的职业判断。
1.0 学习体验分享与课程目标
1.1 会计的含义与职能
1.2 会计目标与会计职业
1.3 会计假设与会计基础
1.4 会计信息质量要求
进一步学习指南
案例讨论：由谁制定公司研发经费管理制度？
案例讨论：会计职业判断——集团考核任务与会计年末游戏
释疑解惑精选
单元测验
单元作业
财务报表要素
课时目标： 理解资产负债表要素（资产、负债、所有者权益）、利润表要素（收入、费用、利润）和会计等式，掌握会计计量方法。
2.1 资产负债表要素
2.2 利润表要素
2.3 会计计量
案例讨论：一个普通白领的财富计量
释疑解惑精选
单元测验
会计核算方法
课时目标：理解会计科目与账户，掌握借账记账法的应用，了解会计凭证与账簿。
3.1 会计科目和会计账户
3.2 借贷记账法
进一步学习指南
释疑解惑精选
单元测验
单元作业
流动资产
课时目标： 理解企业资产负债表中流动资产主要项目（存货、交易性金融资产、应收与预付款、存货）的构成内容，掌握各流动资产项目的确认、计量的方法，具有对应收款提取坏账准备、对存货进行减值测试的风险管理意识。
4.1 货币资金
4.2 交易性金融资产
4.3 应收及预付款项
4.4 坏账准备
4.5 存货的初始计量与发出计价
4.6 期末存货计价
进一步学习指南
可供阅读的财务报告：比亚迪2022年财务报告
释疑解惑精选
单元测试
单元作业
非流动资产
课时目标： 理解企业资产负债表中非流动资产主要项目（长期股权投资、固定资产、无形资产、研发支出）的构成内容，掌握各非流动资产项目的确认、计量的方法。
6.1 长期股权投资的确认
6.2 长期股权投资的计量
6.3 固定资产的确认
6.4 固定资产的计量
6.5 无形资产的确认
6.6 研究开发支出
6.7 无形资产的后续计量
进一步学习指南
案例讨论：“壮士断头”的减值计提
释疑解惑精选
单元测试
单元作业
负债
课时目标： 理解企业资产负债表中负债项目（短期借款、应付账款、应付职工薪酬、应交税费、长期借款）的内涵，掌握各负债项目的确认、计量的方法，掌握企业应交的主要税费，理解借款费用对企业业绩的不同影响方式。
7.1 短期借款与应付账款
7.2 应付职工薪酬
7.3 应交税费
7.4 借款费用
7.5 长期借款
进一步学习指南
释疑解惑精选
单元测试
所有者权益
课时目标： 理解企业资产负债表中所有者权益项目（实收资本、资本公积、其他综合收益、盈余公积、未分配利润）的内涵，掌握各所有者权益项目的确认、计量的方法，掌握利润分配的顺序。
8.1 所有者权益的特征
8.2 实收资本
8.3 资本公积与其他综合收益
8.4 留存收益
进一步学习指南
案例讨论：真的存在“高送转陷阱”吗？
释疑解惑精选
单元测试
费用与成本
课时目标： 理解成本与费用的区别，了解成本核算的方法，掌握利润表中营业成本、税金及附加、销售费用、管理费用、研发费用、财务费用项目的具体内容。
9.1 费用确认
9.2 成本核算
9.3 费用核算
进一步学习指南
职业道德案例讨论：年终奖是否应按实际发放时间确认薪酬费用
释疑解惑精选
单元测验
收入与利润
课时目标： 理解利润表中收入项目的构成内容和确认与计量方法，理解利润表各构成项目的内涵，掌握影响营业利润、利润总额和净利润的因素。
10.1 收入确认
10.2 收入计量
10.3 收入核算
10.4 利润构成
10.5 利润实现
进一步学习指南
案例讨论：公司第四季度业绩是否发生转折性变化？
释疑解惑精选
单元测试
单元作业
财务报表
课时目标： 理解财务报表的作用，理解资产负债表观和利润表观，掌握资产负债表、利润表、现金流量表、所有者权益变动表的作用和构成。
11.1 财务报表的概述
11.2 资产负债表观与损益表观
11.3 资产负债表
11.4 利润表
11.5 现金流量表
11.6 所有者权益变动表
进一步学习指南
案例：海康威视2023年度财务报告
案例讨论：瑞幸咖啡首席运营官财务造假案
单元测试
财务报表分析
课时目标： 理解财务报表分析的作用和方法，掌握偿债能力、运营能力、盈利能力的主要指标内涵，通过综合分析理解提高企业经济效益的主要路径。
12.1 财务报表分析概述
12.2 财务报表分析方法
12.3 偿债能力分析
12.4 营运能力分析
12.5 盈利能力分析
12.6 综合分析
进一步学习指南
释疑解惑精选
案例讨论：贵州茅台净资产收益率高的财务逻辑是什么？
单元测试
展开全部
预备知识
参考资料
配套教材：
《会计学》（第三版），罗金明，北京：高等教育出版社，2025.5
《会计学习题集》（第四版），罗金明，杭州：浙江工商大学出版社，2019.12
配套网站：
爱课程网—资源共享课—会计学https://www.icourses.cn/coursestatic/course_3631.html
浙公网安备 33010802012594号
