SPOC学校专有课程
2022年秋数学建模B(SPOC)
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—— 课程团队
课程概述

         全国大学生数学建模竞赛目前是全国高校规模最大的基础性学科竞赛,美国大学生数学建模竞赛也正吸引着越来越多的同学参加,一些地区性数学建模竞赛以及网络挑战赛也如雨后春笋般冒了出来,至于各高校内部进行的校内数学建模选拔赛就更不用说了。

         为什么会有这么多的高校,这么多的同学热衷于数学建模呢?华罗庚先生曾说过:“宇宙之大,粒子之微,火箭之速,化工之巧,地球之变,生物之谜,日用之繁,无处不用数学。”目前各高校都在倡导素质教育,“学数学,用数学”便是对其很好的一个体现,能让学生意识到数学不只是公式和推导,还有很多妙趣横生的应用。各学科也都意识到了数学的重要性,定性的分析不足以让人信服的时候,定量的分析势必会应运而生。我们处在一个大数据的时代,让其为我所用,掌握一些基本的数据分析和处理方法,你就会比别人做得更好,走得更远。

         正是在这样一个大背景下,数学建模受到了越来越多的重视。数学建模不同于传统的数学,它是沟通数学理论与实际应用的一座桥梁。数学建模不是单一的数学学科,它的内容包罗万象,可以涉及一切数学分支。数学建模也不仅仅是数学,这里还有推理、编程和写作。数学建模的方法也不是一成不变的,你可以大开大合,也可以曲径通幽。

         数学建模教无定法,我们华中农业大学的数学建模教师团队经过多年的摸索和努力,凝练了教学内容,改善了教学方法,形成了培养机制,使得我们的课程一步步由校级重点课程走向了湖北省资源共享课程,在全国大学生数学建模竞赛中取得的成绩也稳居湖北省和全国农林高校前列。由此也吸引了一些省内外的高校前来交流,我们均毫无保留的传经送宝,在采纳我们的模式之后,他们纷纷表示受益颇多。为了和更多的高校加强沟通,为了让更多的数学建模爱好者了解我们的基础教学内容,我们适时地推出了数学建模慕课,旨在和大家一起交流,共同提高。

         本课程是面向所有专业和年级的大学生(本、专科生及研究生),入选了第一批国家精品在线开放课程。你不需要有多好的基础,你只需要对数学建模有浓厚的兴趣爱好,我们便会带你一起来领略数学应用的无限风光。

  

成绩要求

为积极响应国家低碳环保政策, 2021年秋季学期开始,中国大学MOOC平台将取消纸质版的认证证书,仅提供电子版的认证证书服务,证书申请方式和流程不变。


课程大纲
预备知识

微积分、线性代数、线性规划、概率统计等

参考资料

1.汪晓银,周保平,侯志敏.数学软件与数学实验.北京:科学出版社.2015.

2.汪晓银,周保平.数学建模与数学实验.北京:科学出版社.2012.

3.www.madio.net

4.www.mcm.edu.cn


常见问题

1.如何进行数学建模课程的有效学习?

         本课程授课对象不区分专业和年级,旨在了解数学建模的一些常用软件及方法,由于大家基础不同,因此在学习本课程过程中不可遵循一般数学课程的学习方法。建议学习方法为:弄清每种方法的功能,了解其实现的大概流程,千万不要拘泥于理论推导,能熟练借助软件实现方法过程,会分析程序结果,线下寻找类似问题勤加练习。


2.最后三讲是选学内容,有何不同要求?

         最后三讲是新增的内容,R软件是作为统计软件的一个补充,微分方程和算法选讲是为了满足部分有一定基础且勇于挑战的同学的需求而设置的,这三讲后面都没有配备习题,仅供大家选学,学习效果不计入本门课程总成绩。