SPOC学校专有课程
2021年秋植物学基础SPOC(王莉)
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spContent=你一定曾经在美妙而神奇的植物世界里流连忘返过、好奇过!那么,来吧,来跟我们一起去探索神秘的植物微观世界、漫游多姿多彩的植物王国......愿我们所有生物都能在地球上和平共处......
—— 课程团队
课程概述

    植物学是研究植物个体发育过程中的形态结构和器官建成,以及植物界主要类群的演化和被子植物分类的一门基础生物科学。

    作为生物类专业以及植物生产类专业必修的学科基础课,其教学目标是使学生通过本课程学习,掌握植物细胞、组织的形态特征以及生理功能;掌握植物营养器官根、茎、叶的形态结构与发育;掌握植物繁殖器官花、果实和种子的发生发育与结构;掌握植物界主要类群的特征与演化;掌握被子植物分类的基本理论和方法,学会识别常见植物。本课程将帮助学生理解植物的形态结构受环境塑造、与功能相适应,有助于学生了解植物在自然界和人类生活中的作用,并为专业课的学习打下坚实的植物学基础。

    对文科类专业的学生来说,植物学可作为一门通识课,帮助大家认识多姿多彩的植物,了解植物多样性等相关知识,使同学们建立环境保护意识和自然界可持续发展思想。

授课目标

植物学基础是研究植物在个体发育中的形态结构及其建成过程,生长发育规律及植物分类基础知识的一门基础生物科学。是农业与资源环境、环境工程等专业必修的学科基础课。

本课程以被子植物形态结构、生长发育为主线,介绍与农业生产、科学研究、日常生活关系最为密切的被子植物个体发育过程。通过本课程的学习,学生可掌握植物细胞、组织的结构和生理功能,被子植物各器官的形态和解剖结构及其发育规律、植物分类基础知识等,为进一步学习有关专业课奠定植物学基础。

知识目标:掌握植物细胞和组织的形态结构、生理功能;掌握根茎叶的形态结构、生理功能及生长发育;掌握花、果实和种子的发生发育与结构和功能;理解结构与生理功能的关系,结构与环境的关系; 掌握被子植物分类基本理论;了解植物与人类的关系; 帮助学生树立自然界可持续发展思想。

      技能目标:发现问题和解决问题能力、自主学习能力、高级思维能力、创新能力、团结协作能力、信息素养。

       情感目标:懂得欣赏植物之美、植物世界之奇妙,进而热爱植物、热爱大自然,从而感悟生命之可贵、世界之精彩等。


成绩要求

为积极响应国家低碳环保政策, 2021年秋季学期开始,中国大学MOOC平台将取消纸质版的认证证书,仅提供电子版的认证证书服务,证书申请方式和流程不变。

 

电子版认证证书支持查询验证,可通过扫描证书上的二维码进行有效性查询,或者访问 https://www.icourse163.org/verify,通过证书编号进行查询。学生可在“个人中心-证书-查看证书”页面自行下载、打印电子版认证证书。

 

完成课程教学内容学习和考核,成绩达到课程考核标准的学生(每门课程的考核标准不同,详见课程内的评分标准),具备申请认证证书资格,可在证书申请开放期间(以申请页面显示的时间为准),完成在线付费申请。

 

认证证书申请注意事项:

1. 根据国家相关法律法规要求,认证证书申请时要求进行实名认证,请保证所提交的实名认证信息真实完整有效。

2. 完成实名认证并支付后,系统将自动生成并发送电子版认证证书。电子版认证证书生成后不支持退费。


课程大纲
预备知识

生物学基础知识

参考资料

植物学》,强胜主编,高等教育出版社,第2版


《植物学实验》,姚家玲主编,高等教育出版社,2016


《狮山兰芷》,姚家玲主编,科学出版社,2014


中国植物图像库https://www.plantphoto.cn/


中国植物志电子版https://frps.eflora.cn/