华中农业大学的《园林树木栽培学》课程历史悠久,本课程内容来源于由叶要妹和包满珠主编的国家林业和草业局普通高等教育“十三五”规划教材和高等院校园林与风景园林专业规划教材《园林树木栽植养护学》(第5版)及随后的更新版本。由叶要妹教授负责的《园林树木栽培学》慕课团队隶属我校园林植物系列课程“国家级教学团队”,是校优质重点课程《园林树木栽培学》建设和湖北省级教改项目 “加强园林树木栽培学系列教材建设,提升专业技能培养”基础上构建的。园林树木栽培学课程内容与国际接轨,保证了教学内容的科学性、实践性、先进性、创新性和扩展性,同时本课程具有很强的技艺性和实用性。
园林树木栽培学为园林专业的核心课、骨干课,同时为风景园林、园艺、林学等专业的选修课。也可供相关专业、成人教育等有关师生、园林工作者和园林爱好者学习参考。
1. 激发园林专业同学对专业的热爱,深化认识园林产业发展价值和园林树木栽培学的重要科学规律。同时为促进非园林专业背景的同学全面认知园林绿化,提高全民植树绿化、美化家园的水平。
2.引导学生赏树、种树、养树、护树,自觉投身园林绿化产业、园林行业的建设,致力于推动园林科研的进步。
标题1:MOOC评分标准
内容:
1.单元测验成绩(占50%):采用选择、判断等客观题。
2.参与讨论(占10%):在“课堂讨论区”回复的帖子数为≥15次及以上即可获得满分,杜绝灌水,否则不得分。
3.在线MOOC期末考试成绩(占40%):采用选择、判断等客观题。
标题2:SPOC课评分标准
课程目标 | 考核内容 | 考核方式1 | 考核方式2 | 权重% |
占比% | 占比% | |||
MOOC(课程目标1、2、3、4) | 单元测验,测验题型为:单项选择题、多项选择题、判断题。 |
| 50 | 30 |
课堂讨论 | 10 |
| ||
网上MOOC考试,考试题型为:单项选择题、多项选择题、判断题。 |
| 40 | ||
课堂参与度(课程目标1、2、 3、4) | 1.主要考核学生的出勤率、进门测验及课程参与程度; 2.缺勤扣分,积极提问和课程回答问题加分。 | 18 | 进门2 | 20 |
期末考试(课程目标1、2、 3、4) | 主要考核树木生长发育的生命周期与年周期、树木的各器官的生长发育、苗木培育、园林树种的选择与配置、树木的栽植、园林树木的土、肥、水管理和整形修剪等内容。考试题型为:选择题、名词解释、填空题、简答题、判断题、论述题、计算题和实验设计题等。 |
| 100 | 50 |
考核方式占总成绩比例 | 21 | 79 | 100% | |
为积极响应国家低碳环保政策, 2021年秋季学期开始,中国大学MOOC平台将取消纸质版的认证证书,仅提供电子版的认证证书服务,证书申请方式和流程不变。
电子版认证证书支持查询验证,可通过扫描证书上的二维码进行有效性查询,或者访问 https://www.icourse163.org/verify,通过证书编号进行查询。学生可在“个人中心-证书-查看证书”页面自行下载、打印电子版认证证书。
完成课程教学内容学习和考核,成绩达到课程考核标准的学生(每门课程的考核标准不同,详见课程内的评分标准),具备申请认证证书资格,可在证书申请开放期间(以申请页面显示的时间为准),完成在线付费申请。
认证证书申请注意事项:
1. 根据国家相关法律法规要求,认证证书申请时要求进行实名认证,请保证所提交的实名认证信息真实完整有效。
2. 完成实名认证并支付后,系统将自动生成并发送电子版认证证书。电子版认证证书生成后不支持退费。
建议先修:园林树木学、土壤学、农业气象学、植物生理学等
本课程主要的参考教材:
1. 叶要妹,包满珠主编.《园林树木栽植养护学》(第5版) (附数字资源),北京:中国林业出版社,2019.5, ISBN 978-7-5038-9904-1,国家林业和草原局普通高等教育“十三五”规划教材和高等院校园林与风景园林专业规划教材•纸电同步教材
2. 叶要妹,包满珠主编.园林树木栽植养护学(第4版).北京:中国林业出版社,2017.11,ISBN 978-7-5038-9342-1
其他参考教材:
1. 叶要妹主编. 园林树木栽培学实验实习指导书(第2版).北京:中国林业出版社,2016.12, ISBN 978-7-5038-8823-6
2. RICHARD W H, JAMES R C, NELDA P M. Arboriculture:integrated management of landscape trees, shrubs, and vines[M] (4th edition). Prentice Hall,2004. ISBN 0130888826