本课程面对高年级本科生开设，目的是介绍当代宏观经济学研究中普遍采用的现代方法和框架，构建具备微观经济学基础的宏观经济学模型，较初级宏观经济学更深入地考察经济波动、经济增长以及宏观经济学中的重大课题。为学习者进一步学习高级宏观经济学奠定基础。

本课程致力于采用与当今宏观经济学研究相一致的方法讲授中级宏观经济学，为实现这一目的，本课程选取罗伯特.巴罗《宏观经济学：现代观点》作为教材，并参考其他中级宏观经济学教材为补充。巴罗的《宏观经济学：现代观点》强调现代宏观经济学模型中的微观经济学基础，除了正确阐述当今宏观经济思想的现状外，本书还提供了大多数宏观经济学教材缺乏的统一分析方法。本书在将长期理论的讨论转向短期理论的讨论时，阐述了一些建立在相互依赖基础上的短期和长期的模型。同时将凯恩斯的关于价格粘性的思想作为一种新思想，引入到基本均衡模型中。

课程体系分为6部分：

导论，介绍宏观经济学、国民收入核算。

经济增长：介绍索洛增长模型、有条件趋同和长期经济增长。

经济波动：介绍市场、价格、供给需求；储蓄、消费和投资；均衡经济周期模型

货币和价格：介绍货币需求和物价水平；通货膨胀、货币增长与利率

政府部门：介绍税收、政府支出、公共债务。

货币与经济周期：介绍价格错觉模型、粘性价格与名义工资率。

本课程学习目标是让学生掌握构建有微观经济基础的宏观经济模型的基本技巧，理解现代宏观经济学的基本框架与理论要点。课程主要围绕均衡经济模型，从经济周期研究这一宏观经济学重要课题出发，要求学生掌握以下知识：国民收入与核算、新古典经济增长模型及其运用、经济周期的特征事实及其衡量、宏观经济学的微观经济基础、均衡经济周期理论、货币与价格、政府部门、货币与经济周期以及汇率与国际经济学等等。

通过本课程的学习，将使学生在以往学习的微观与宏观经济学知识的基础上，完成从初级宏观经济学到高级宏观经济学的知识结构和理论框架的转变，尤其是掌握如何从微观基础入手分析宏观经济学，为以后学习高级宏观经济学、国际宏观经济学、金融学等相关课程打下基础。在实践方面，使学生能够运用所学理论和方法分析、解释现实经济中的一些事实，并培养理论联系实际的能力。

已经系统学习完微观经济学、宏观经济学等课程，掌握了西方宏观经济学中的基本概念和原理，如价格原理、市场出清、国民收入核算、国民收入决定理论、通货膨胀与就业、经济增长与经济周期、财政政策与货币政策等，即可修读本课程。

1.罗伯特.巴罗《宏观经济学：现代观点》，格致出版社，2010年版。

2.N·格里高利·曼昆，《宏观经济学》第9版，中国人民大学出版社，2015年版。

3.斯蒂芬·D·威廉森，《宏观经济学》第5版，中国人民大学出版社，2015年版。

Q :  这门课程是什么类型的课程？

A :  《中级宏观经济学》是对宏观经济学原有知识体系的深化和拓展，尤其是基于微观基础，对宏观总量之间的关系进行了解释和检验，把宏观经济学基础建立在一个相对牢固的基础上，并起到为进一步学习《高级宏观经济学》奠定基础的作用。

Q :  该课程的教学对数学知识具有较高的要求吗？

A :  本课程对数学并没有较高的要求，只要修过大学数学就足以达到课程对数学知识的要求，实际上学习本课程更重要的是要学习知识中蕴含的逻辑和思想。