亲爱的同学们，生活中常听闻“微不足道”，或“微言耸听（xx杀灭xx%细菌）”，其实微生物是“双面神”，需要敬小慎微，知微知彰，就能明察秋毫，树立生物安全意识，合理开发利用。兽医微生物学属于微生物学的一个分支，更是兽医专业的一门基础课程。该课程诠释微观世界里的生命特性，揭示动物传染病之谜，致力于病原诊断与预防，保护动物健康，开展微生物学基本实验操作，践行生物安全意识。识微、防微、杜病，成就专业兽医！同时，微观世界里的生命多姿多彩，千奇百怪，令人脑洞大开，某些科幻电影世界的原型就从这里发掘。同学们，显微镜下的乾坤等着你们来挖掘、开发和利用！

了解微生物学基础知识及研究方法和手段；培养学生“综合”生物学的科学思想，从而使学生能够运用“综合”思想解决生物学中的问题，为学生学习有关后续课程提供必要的理论基础。

1. 理解微生物的形态、结构、生理特性、类型、分布，环境影响和遗传变异规律。

2. 掌握临床常见的重要的细菌、螺旋体、支原体、立克次体、衣原体、真菌等微生物的基本特征及其与畜禽疾病的关系。

3. 掌握主要畜禽疫病及人畜共患传染病的微生物学诊断方法。

4. 掌握微生物学基本的实验操作技术，强化无菌操作意识和实验室生物安全

总成绩达到60分即合格。

总成绩达到85分即可申请优秀。

动物解剖学、组织胚胎学、动物生理学、动物生物化学。

1. 陆承平. 兽医微生物学. 第五版. 北京：中国农业出版社，2013

2. 李凡，徐志凯主编. 医学微生物学. 第八版. 北京：人民卫生出版社，2013

3. 陈金顶 黄青云主编. 畜牧微生物学. 第六版. 北京：中国农业出版社，2017

4. 周德庆. 微生物学教程. 第五版. 北京：高等教育出版社，2011

5. 毕丁仁. 动物支原体及研究方法. 北京：中国农业出版社，1998

6. 徐建国. 分子医学细菌学. 北京：科学出版社，2000

7. 姚火春 主编.兽医微生物学实验指导. 第二版.北京：中国农业出版社，2012

8. J. Glenn Songer, Karen W.Post. Veterinary Microbiology. Bacterial and fungal agents of Animal Disease. Elsevier Sauders. Missouri, 2005.

9. Quinn PJ,CARTER ME,Markey B et al. Clinical Veterinary Microbiology. Mosby, 2000.

10. https://www. denniskunkel.com （昆克尔显微观察）

Q：我为什么要学习这门课？· 

A：兽医微生物学是微生物学的一个分支，是兽医专业的一门重要的基础学课。该课程诠释微观世界里的生命特性，揭示动物传染病之谜，致力于病原诊断与预防，保护动物健康，开展微生物学基本实验操作，践行生物安全意识。

Q：怎样开始本课程的学习？

A：开始课程学习之前，请先完整阅读本课程介绍页的内容，了解课程的组织形式、主要内容和考核方式。在正式开始学习前，请先在论坛区进行自我介绍，以有助于相互之间的沟通与传递正向的能量，更好地开展课程学习。

Q：本课程学习的资源有哪些？

A：本课程最主要的资源是视频，在视频中已有PPT穿插在里面，只需要认真观看视频即可。我们会根据课程学习需要，增加一些阅读文本。另外，我们还罗列了一些参考资料，便于感兴趣的学习者查阅。

Q：怎样才能学习好本课程？

A：在掌握基本知识的基础上，对感兴趣的话题自行检索相关学习资料，并积极在论坛讨论，和学习者及其老师共同交流想法，分享体会和学习资料。在学习中研究、在研究中自主学习是本课程倡导的学习理念。

Q：完成该课程是不是只需要看视频就能完全掌握知识？

A：课程视频只覆盖了一大部分的学习任务，需要掌握的课程学习内容还需要结合ppt课件以及书本和课后习题来完善。

Q：学习这门课可以获得什么？特别是对自己有什么帮助和应用。

A：学习微生物基本特性等基础理论知识，客观认识和了解了解微生物与人类、动物之间的关系，掌握微生物学基本实验操作，树立生物安全意识，夯实专业基础。