1. 我为什么要学习这门课?
《物理农业与创新》是面向全校各年级各专业的一门创新创业类的通识选修课,也是专业特色课。对提高学生交叉学科的科学素养、拓展学生的视野有着重要的意义。
2. 这门课的主题是关于什么?
《物理农业与创新》的主题是物理农业,了解农业中的物理学,了解物理技术在农业中的应用。
3. 学习这门课可以获得什么?特别是对自己有什么帮助和应用。
使学生了解物理技术在农业中的应用,培养学生掌握物理农业知识,通过物理农业创新案例的学习,了解如何寻找创新点,具有将物理农业知识变为创新创业的意识和能力,提高学生交叉学科的科学素养、拓展学生的视野。
4.这门课有什么特色和亮点。
学科交叉融合。
课程目标1:了解物理农业基础知识;
课程目标2:引导学生掌握一些物理农业的基本思想,领会科学研究的方法,提高自身的思考能力和创新能力;
课程目标3:了解物理农业创新案例以及分析方法;
课程目标4:引导学生寻找创新点,具有将物理农业知识变为创新创业的能力;
课程目标5:理解物理农业绿色技术,了解物理农业绿色发展方式,培养学生节约资源和保护环境的理念,引导学生积极培育和自觉践行社会主义核心价值观。
《物理农业与创新》课程成绩分不合格、合格和优秀三种,其中总评成绩60分以上为合格;85分以上为优秀。请在线上完成视频的自主学习,完成单元测验,积极参与课程讨论并参加期末线上考试。
SPOC总评成绩=单元测验30%+课程讨论40%+线上考试30%。
物理
主要参考书:
[1]习岗,李伟昌.现代农业和生物学中的物理学.北京:科学出版社,2016
[2][英] 约翰逊(Neil F.Johnson)著;徐丙振 译.金融物理学.北京:高等教育出版社,2010
[3]宋峰.文科物理生活中的物理学. 北京:科学出版社,2013
[4]黄吉平.经济物理学:用物理学的方法或思想探讨一些经济或金融问题.北京:高等教育出版社,2013
[5]胡豹等 著.浙江省创意农业工程中心系列丛书:创意农业发展理论与实践.
北京:中国农业出版社,2013
其它参考资料:
中国农业机械学会现代物理农业工程分会各类活动、分会网站及微信公众号
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