植物学是研究植物个体发育的形态结构及器官建成过程、植物类群进化与分类的一门基础生物科学，也是我校植物生产类相关专业及应用生物技术专业开设的一门必修的学科基础课。通过本课程学习，要求学生掌握植物个体发育的形态结构和植物界主要类群的系统演化趋势，掌握被子植物分类的基本理论和基本技能，了解植物与人类的关系，为专业课程的学习提供必要的植物学基础知识；另一方面，帮助学生树立环境意识和自然界可持续发展思想，为研究、利用和保护植物奠定基础。

1.理解和掌握植物细胞的基本结构；组织的形成及其功能；植物营养器官根、茎的生长过程与形态结构，叶的形态结构；花药、子房的结构与发育过程；果实、种子的形成和形态结构；植物分类的基础知识。

2.理解细胞周期、有丝分裂、减数分裂特点；双子叶植物根、茎增粗生长过程及次生结构；C₃与C₄植物叶片结构特点；大、小孢子发生及雌、雄配子体的形成以及双受精过程；被子植物生活史；各大类群植物主要特点。

      3.了解细胞全能性、细胞分化等知识；植物组织在植物体内的分布；叶的生态类型、营养器官的生理功能；植物界进化演化的基本趋势；被子植物主要分类系统等。

课程成绩分为三个部分：

单元测验（占总成绩的50%）：共有10次客观测试题；

期末考试成绩（占总成绩的40%）：由客观题组成；

论坛参与（占总成绩的10%）：学员在课程讨论区发言20次及以上者，可以获得10分，未参与发言者这项成绩为零分。

对课程有帮助的同学，可获得10分以内的加分，包括推广课程，积极帮助其他学员，对课程提出建设性意见等。

证书的形式包括有免费证书（电子版）和认证证书（纸质版），同学们可以在课程结束后根据需要进行申请。‍‍‍

生物学基础知识

1、强胜 主编，《植物学》，北京，高等教育出版社，2006

2、杨继 主编，《植物生物学》（第二版），北京，高等教育出版社，2007，

3、周云龙 主编，《植物生物学》（第二版），北京，高等教育出版社，2005，

4、姚家玲 主编，《植物学实验》（第二版），北京，高等教育出版社，2009

5、学习网站：

1）https://nhjy.hzau.edu.cn/kech/zwx/

2）https://www.whiob.ac.cn/

3）https://garden.ibcas.ac.cn/

4）www.plantphysiol.org