大学化学是农林、医学和材料的一门公共基础课程，在培养学生基本理论、基本知识和基本技能等方面占有重要地位。重在培养学生扎实的无机、有机和分析化学知识和创新思维与意识，为后续专业学习打下坚实的基础。    本课程主要讲授农科、医学等各专业有关的化学基本知识、基本原理及基本实验技能，了解这些知识、理论和技能在农业上的应用，培养分析和解决涉及化学实际问题的能力，为今后的学习和工作打下一定的化学基础。第一部分以化学的基本理论、基础知识为中心,以误差及四大平衡反应为主线,学习酸碱、沉淀、氧化还原、配位平衡和滴定分析及初步仪器分析的内容。第二部分以有机化合物的结构和命名，学习各类有机化合物的重要反应和基本反应规律。    通过本课程学习，学生可掌握无机与分析化学的基本知识，基本方法和操作技能，建立准确的量的概念；掌握有机化合物的结构、性质、反应的基本规律、重要的有机反应及反应机理。在学习知识中养成科学的思维方法，树立辩证唯物主义世界观，提高分析问题和解决问题的能力，学会利用化学知识解决生产生活中的实际问题。通过知识的学习，提升自学的学习能力，促进自主学习。    本课程是在国家精品在线开放课程《无机及分析化学》和《有机化学》的基础上，重新凝练了知识点，重构了知识体系，有利于学生建构化学知识构架；本课程的主讲教师是国家精品在线开放课程的主持人和主讲教师，具有丰富的教学经验，深入浅出，妙趣横生，带领你进入一个美妙的化学世界！

课程目标1：掌握大学化学的基本理论、基本知识和基本技能，了解化学学科知识在解决实际问题中的一般规律；

课程目标2：掌握基于化学的“量”的基本概念，获得一些分析测试方案的规划和设计的基本能力；

课程目标3：通过对化学基本原理的理解，进而理解物质结构、性质、用途的关系，使化学知识内化为对相关学科的支撑；

课程目标4：引导学生了解大学化学在工农业生产和日常生活中的应用，了解化学学科的前沿领域和发展趋势；

课程目标5：在课程学习过程中，注重培养学生的科学素养和分析、解决实际问题的能力。

课程目标6：注重培养学生的思维方法和思辨能力，帮助学生树立科学的辩证唯物主义世界观。

总分100分：单元测验占40%，单元作业10%，论坛讨论占10%，期末考试占40%。 合格证书：60分至79分； 优秀证书：80分至100分。

中学化学知识。

[1] 王运，胡先文. 无机及分析化学（第四版）. 北京：科学出版社，2016.

[2] 浙江大学. 无机及分析化学（第二版）.  北京：高等教育出版社，2012.

[3] 呼世斌. 无机及分析化学（第二版）. 北京：高等教育出版社，2012.

[4] 南京大学. 无机及分析化学（第五版）. 北京：高等教育出版社，2015.

[5] 武汉大学. 无机及分析化学（第三版）. 武汉：武汉大学出版社，2008.

[6] 陈长水等. 有机化学（第三版）. 北京：科学出版社，2015.

[7] 邢其毅等. 基础有机化学（第二版）. 北京：高等教育出版社，1993.

[8] 荣国斌等. 大学有机化学基础. 北京：化学工业出版社，2000.

[9] 王积涛等. 有机化学. 天津：南开大学出版社，2002.

[10] 伍越寰等. 有机化学. 合肥：中国科技大学出版社，2002.

[11] McMurry . Organic Chemistry.5th  ed.Allyn&Bacon Inc. 2000.

[12] Ludon G M. Organic Chemistry.2th ed.The Benjaming/Cummings Inc. 1989

[13] https://www.sinocnet.com/

[14] https://www.ngedu.net/

[15] https://www.chemonline.net/

[16] https://www.ccs.ac.cn/

[17] https://csite.myrice.com/

[18] https://www.webelements.com/

[19] https://www.rsc.org/

 [20] https://www.acs.org/

1. 完成每周的学习任务，积极参与课程主题讨论，分享您和大学化学的故事。

2. 化学与生活息息相关，希望大家理论与实际相结合，让大学化学走进我们的生活；

3. 尊重老师与同学，不发表暴力、非法信息，与人为善。