动物学是研究动物的形态结构与机能、系统分类及其生命活动规律的科学。该课程受众范围广泛，全国高等院校生命科学相关专业的大学生、科研工作者、甚至动物爱好者均可在线学习该课程。

动物学课程主要以动物进化为线索，讲述不同动物类群的形态结构、功能，以及与生态的联系，体现了动物从简单到复杂、低等到高等的进化历程，及进化过程中形态结构的发展和变化。

通过动物学课程的学习，使学习者掌握动物生命体的结构和机能、及各类动物身体结构的不同进化水平和对不同生态环境的适应，建立动物结构、机能与进化、生态之间相互统一的观念；了解动物分类和动物进化的基本知识；能运用动物学知识分析和解决学习、生产、生活和科学研究中的问题。

课程目标1：掌握动物学的基本知识和基本理论。 

课程目标2：掌握动物生命体的结构和机能、及各类动物身体结构的不同进化水平和对不同生态环境的适应，建立动物结构、机能与进化、生态之间相互统一的观念。 

课程目标3：了解动物分类和动物进化的基本知识。 

课程目标4：能运用动物学知识分析和解决学习、生产、生活和科学研究中的问题。 

课程目标5：在课程学习过程中，培养批判性思维和创新能力。

课程成绩分为三个部分：

单元测验（占总成绩的50%）：共有10次单元测验，由客观题组成（包括单选、多选、判断等）。

期末考试成绩（占总成绩的40%）：由50道客观题组成。

论坛参与讨论（占总成绩的10%）：论坛讨论发言10次及以上，才能获得该分数。

合格证书：总成绩60分至84分。

优秀证书：总成绩85分至100分。

证书的形式包括有免费证书（电子版）和认证证书（纸质版），同学们可以在课程结束后根据需要进行申请。

生物学基本知识

[1]    吴志新主编。普通动物学（第3版）。北京：中国农业出版社。2015

[2]    刘凌云，郑光美。普通动物学（第4版）。北京：高等教育出版社。2009

[3]    李海云主编。动物学。北京：高等教育出版社。2014

[4]    许崇仁，程红。 动物生物学（第2版）。 北京:高等教育出版社——施普林格出版社，2008.

[5]    Hickman CP, Roberts LS & Larson A. Integrated Principles of Zoology (Fourteenth Edition). McGraw Hill Higher Education, 2008.