SPOC学校专有课程
2017年秋植物学基础（17洞班、16环工类1-6班）
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spContent=我们周围的植物和我们人类具有相似的皮肤、骨骼、血管，你知道它们是什么吗？它们如何起作用的？你知道我们周围的花花草草无论是绚丽多彩的，还是普通渺小的，它们都有一个名字，都有一个独特的特征。如何观察它们的特征？如何通过查字典一样查出它们的名字？跟着我一起学习植物学，答案就在里面。
—— 课程团队
课程概述

植物学是研究植物个体发育过程中的形态结构和器官建成，以及植物界主要类群的演化和被子植物分类的一门基础生物科学。

    作为生物类专业以及环境与资源类、植物生产类专业必修的学科基础课，其教学目标是使学生通过本课程学习，掌握植物细胞、组织的形态特征以及生理功能；掌握植物营养器官根、茎、叶的形态结构与发育；掌握植物繁殖器官花、果实和种子的发生发育与结构；掌握植物界主要类群的特征与演化；掌握被子植物分类的基本理论和方法，学会识别常见植物。本课程将帮助学生理解植物的形态结构受环境塑造、与功能相适应，有助于学生了解植物在自然界和人类生活中的作用，并为专业课的学习打下坚实的植物学基础。

   

成绩要求

课程成绩分为三个部分：

线上测试（占总成绩的30%）；

课堂测试和讨论（占总成绩的40%）；

期末考试（占总成绩的30%）；

课程大纲
预备知识

生物学基础知识

参考资料

植物学，强胜主编，高等教育出版社，2017年

 

植物学实验，姚家玲主编，高等教育出版社，2017年

 

狮山兰芷，姚家玲主编，科学出版社，2014年

 

植物生物学，周云龙主编，高等教育出版社，2012年

 

植物学网络课程（南湖教苑）

      ( https://nhjy.hzau.edu.cn）