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SPOC学校专有课程
植物学2017春(设施1602、1602班)
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spContent=千里之行,始于足下。欢迎你,狮山学子!让我们共同开启植物学SPOC课程学习之门,为理想迈出坚实的每一步。
—— 课程团队
课程概述

   植物学是介绍植物个体发育过程中的形态结构和器官建成,以及植物分类知识的一门基础课程。

   作为生物类专业以及植物生产类专业的学科基础课,其教学目标是使学生通过本课程学习,掌握植物细胞、组织的形态特征以及生理功能;掌握植物营养器官根、茎、叶的形态结构与发育;掌握植物繁殖器官花、果实和种子的发生发育与结构;掌握被子植物分类的基本理论和方法;掌握被子植物分科系统。本课程将帮助学生理解植物的形态结构受环境塑造、与功能相适应,有助于学生认识植物系统分类,有助于学生了解植物在自然界和人类生活中的作用,并为专业课的学习打下坚实的植物学基础。


授课目标
通过本课程与实验使学生掌握植物学知识和理论,为分析和解决农业生产问题提供理论上的依据。
成绩 要求

课程成绩分为三个部分:

1 线上成绩占总成绩的30%3部分组成:1)单元测验(占50%),共有10次客观测试题;2)期末考试成绩(占40%3)论坛参与(占10%)。线上成绩的总分未达到60分的同学,则不能参加线下的期末考试。

线下平时成绩占总成绩的40%。由2部分组成:随堂测验(占40%),分组讨论和见面课讨论(占60%)。

3 线下期末考试占总成绩的30%。纸质试卷期末考试

课程大纲
预备知识

生物学基础知识


参考资料

植物学,强胜主编,高等教育出版社,2006


植物学实验,姚家玲主编,高等教育出版社2016


狮山兰芷,姚家玲主编,科学出版社,2014


植物生物学,周云龙主编,高等教育出版社2012


植物学网络课程(南湖教苑)

      ( https://nhjy.hzau.edu.cn


常见问题

学生学习流程: