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植物学2017春(林学1601、1602和茶学1601班)
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spContent=植物学 无论你爱还是不爱,她每天都融入了你的生活,她就是植物以及衍生的植物学。如果你好奇植物的一生是怎样度过的,如果你想拥有一双慧眼去辨识植物的花花世界,如果你想知道植物在自然界如何“笑傲江湖”,那就和我们一起去领略神奇的植物世界吧!
—— 课程团队
课程概述

植物学是研究植物个体发育过程中的形态结构和器官建成,以及植物界主要类群的演化和被子植物分类的一门基础生物科学。


    作为生物类专业以及植物生产类专业必修的学科基础课,其教学目标是使学生通过本课程学习,掌握植物细胞、组织的形态特征以及生理功能;掌握植物营养器官根、茎、叶的形态结构与发育;掌握植物繁殖器官花、果实和种子的发生发育与结构;掌握植物界主要类群的特征与演化;掌握被子植物分类的基本理论和方法,学会识别常见植物。本课程将帮助学生理解植物的形态结构受环境塑造、与功能相适应,有助于学生了解植物在自然界和人类生活中的作用,并为专业课的学习打下坚实的植物学基础。

    对文科类专业的学生来说,植物学可作为一门通识课,帮助大家认识多姿多彩的植物,了解植物多样性等相关知识,使同学们建立环境保护意识和自然界可持续发展思想。


成绩 要求

课程成绩分为三个部分:

1)线上成绩占总成绩的30%,由三部分组成:单元测验(占50%),共有10次客观测试题;期末考试成绩(占40%论坛参与(占10%)。线上成绩的总分未达到60分的同学,则不能参加线下的期末考试。


2)线下平时成绩占总成绩的40%,由两部分组成:随堂测验(占40%),分组讨论和见面讨论(占60%)。


3)线下期末考试占总成绩的30%纸质试卷期末考试。



课程大纲
预备知识

生物学基础知识

参考资料

植物学,强胜主编,高等教育出版社,2006


植物学实验,姚家玲主编,高等教育出版社2016


狮山兰芷,姚家玲主编,科学出版社,2014


植物生物学,周云龙主编,高等教育出版社2012


植物学网络课程(南湖教苑)

      ( https://nhjy.hzau.edu.cn