SPOC学校专有课程
植物学2017春(园林1603、1604班)
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spContent=同学们,你们想漫步在花丛中,看着蝴蝶翩翩起舞吗?你们想坐在樱花树下,感受花瓣落在身上的轻柔吗?你们想躺在草地上,感受草的芳香吗?月季和玫瑰、百合和水仙是姐妹吗?你们想深入到植物的内部,看细胞增殖、组织分化器官形成的生命历程吗?同学们,请让我们通过眼睛,用心去了解这一切吧!
—— 课程团队
课程概述

植物学是研究植物个体发育的形态结构及器官建成过程、植物类群进化与分类的一门基础生物科学,也是我校植物生产类相关专业及应用生物技术专业开设的一门必修的学科基础课。通过本课程学习,要求学生掌握植物个体发育的形态结构和植物界主要类群的系统演化趋势,掌握被子植物分类的基本理论和基本技能,了解植物与人类的关系,为专业课程的学习提供必要的植物学基础知识;另一方面,帮助学生树立环境意识和自然界可持续发展思想,为研究、利用和保护植物奠定基础。

授课目标
1.掌握植物细胞的结构;组织形成;器官生长过程及形态结构;植物分类基础知识。 2.理解细胞周期及分裂特点;双子叶植物根、茎增粗生长过程及结构;叶片结构特点;雌雄配子体形成以及双受精过程;植物各大类群主要特点。 3.了解植物细胞全能性、分化;植物界进化演化趋势;被子植物主要分类系统。
成绩要求

课程成绩由三部分组成:

1)线上成绩(30%)。由三部分组成:单元测验(50%),共有10次客观测试;期末考试成绩(40%);论坛参与(10%)。

2)线下平时成绩(40%)。有两部分组成:随堂测验(40%);分组讨论和见面课讨论(60%)。

3)线下期末考试(30%)。纸质试卷期末考试(学校教务处统一安排)。


备注:必须满足以下条件,线下期末考试成绩才有效。

  1. 参与线上课程讨论不少于10次;

  2. 学生之间互评不少于5次;

  3. 必须参加线上植物学考试且总分必须达到60分及以上;



课程大纲
预备知识

生物学基础知识

参考资料

植物学,强胜主编,高等教育出版社,2006


植物学实验,姚家玲主编,高等教育出版社2016


狮山兰芷,姚家玲主编,科学出版社,2014


植物生物学,周云龙主编,高等教育出版社2012


植物学网络课程(南湖教苑)

      ( https://nhjy.hzau.edu.cn


  


常见问题

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