《应用写作》是为全校各专业本科生普遍开设的文化素质课程。现代社会已迈入信息时代，应用写作成为国家管理社会和人们在日常生活、学习、工作中记录、加工、传播实用信息的重要社会活动。应用写作旨在通过知识讲解、案例介绍、过程分析、互动讨论、文体训练等环节，提高大学生的应用写作素质。而写作素质不仅仅是外在的知识，更是一种内化的思维和能力，因此，写作素质的真正提升有待于师生共同的、持续的努力。

了解应用文的基本知识，引导学生掌握生活和工作中常用应用文文体的功能和结构规范，并使学生初步养成一定的语境适应能力，掌握自觉地根据特定语境，不断完善和优化文本的功能和结构的基本方法。从而培养大学生的思维能力和应用写作能力，提升大学生的职业素养。

该慕课注重过程考核，考核成绩的比重具体安排为单元测试10%+讨论10%+作业40%+线下考试40%。

本慕课课程成绩由四部分组成：

1.单元测验成绩（占10%）：单元测验采用填空、选择、判断等客观题，SPOC平台可以直接评分。

2.课程论坛讨论（占10%）：其中课程讨论根据同学们在讨论区发表的有效帖（主帖和回帖）的数量给予评分，课程讨论获得满分（10分）的同学发表的有效帖子不得少于10次。

3.作业成绩（占40%）：有四次文体写作训练，采用互评和老师评改相结合的方式评定成绩，同学们提交作业后需参加互评，需要评4份他人作业才能获得他人评自己作业的平均分，未参与互评只能得作业得分的50%，未完成4份互评只能得作业得分的80%。如果对互评的分数有异议，可向老师提出申述。

4.期末考试成绩（占40%）：学校组织统一考试，考试以文体写作为主，采取老师集体评阅的方式。

 具备写作能力的大学生皆可选修。

1.余国瑞，岑绍基、苏娅主编:《实用写作》，北京：高等教育出版社，2015.

2.马正平：《高等文体写作训练教程》(上、下册)，北京：中国人民大学出版社，2002.

3.https://www.appliedwriting.com/

各位喜欢写作的同学，你好！欢迎来到《应用写作》课堂。我们希望： 

       1、积极参加学习与互评，参与课程讨论，分享宝贵的学习经验。

2、不发布非法、违禁和与课程无关的信息。

3、尊重老师及同学，与人为善，不使用暴力文字。

4、切勿将本课程的测验题及答案在互联网上发布。

    声明

      本课程全部图片、视频均用于教学活动，如有版权及其他问题，请发邮件至ylyl99@mail.hzau.edu.cn 进行沟通。

                     《应用写作》课程组