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SPOC学校专有课程
创客与网络创业——双创入门
第1次开课
开课时间: 2022年02月21日 ~ 2022年06月12日
学时安排: 2小时每周
当前开课已结束 已有 393 人参加
老师已关闭该学期,无法查看
spContent=本课程是江苏省在线开放课程(HYTC006),迎合当前双创形势,针对就创业领头主力军创客们对自己创意的商业价值实现的需求,互联网创业是首选。而创客们要融入到自己的创意形成的“业”中,需要进行知识的补缺。因此,总结网创企业需要的基础管理知识,供创客们进行系统化学习和网创运营管理能力拓展。
本课程是江苏省在线开放课程(HYTC006),迎合当前双创形势,针对就创业领头主力军创客们对自己创意的商业价值实现的需求,互联网创业是首选。而创客们要融入到自己的创意形成的“业”中,需要进行知识的补缺。因此,总结网创企业需要的基础管理知识,供创客们进行系统化学习和网创运营管理能力拓展。
—— 课程团队
课程概述

 

 本课程从精选了7章的内容增加到了8章,分别是当前形势、网创模式、网络营销思维、商务网站设计、网络支付与结算、网创物流、经验政策解读等,新增加了一章内容,是关于各类网创竞赛的解读等。希望以此为创客们网创提供方向和方法,以提升网络创业的信心和创业的成功率。同时,该课程依托淮师创客中心,借以将创业想法的人集聚在一起,为大家提供尽可能的学习资源、团队组建和增加跨专业的合作机会。另外,课程学习中遇到的一切问题实行线上线下结合答疑,具体的实践性的内容也可以结合淮师创客中心的平台了解学习。

                

  该课程第9次开课,本学期学习时间按照15周来安排,每周的具体完成的内容安排如下

内容

学习周

备注

第1章 概论

第1周

第1单元作业同时开放

第2章 网络创业技能之网络创业商业模式选择

第2、3周

第2单元测试同时开放

第3章 网络创业技能之网络营销

第4、5周

第3单元测试同时开放

第4章 网络创业技能之商务网站规划与设计

第6、7周

第4单元测试同时开放

第5章 网络创业技能之网络支付与结算

第8、9周

第5单元测试同时开放
第6章 网络创业技能之网创企业物流第10、11周

第6单元测试同时开放

第7章 政府、学校、创业者的三方对接访谈

第12、13周

第7单元后开始整体谋划自己的创业项目

第8章 相关创新创业类竞赛资料汇总

第14周

第13周网创项目的创客接头会预告

网络创业线下对接;

期末复习

第15周

第15周完成网创项目的创客见面会

完成期末测试、成绩公布和期末总结

第15、16周

第15周完成期末测试

完成成绩发布,进行课程总结,结束课程


      另外,各位学员可以借鉴浙江理工大学胡剑锋教授的《电商创业》课程中创业实践故事加深对本课程理论知识部分融会贯通,更期望能在讨论区看到您的留言和讨论。

   真切的期望本课程每一期的教学都可以产生创业项目,给创客们带来切实可见的效果。另外,如果有需要提供课程后台学习记录和成绩的教员或者学员可以联系QQ:28776752或者发邮件到mengtao@hytc.edu.cn。

授课目标

能为创客们提供网络创业的企业运营基础知识。为每年的全国“互联网+创新创业”竞赛,在校生的电子商务“三创”赛等类似竞赛提供启示。

成绩 要求

最终成绩,60分为及格,低于60分不及格,需要重修。

课程大纲
概论
课时目标:熟悉创客时代的到来具有什么样的网络创业环境,包括政府支持。了解身边的普通学生如何进行网络创业成为一名创客的过程、具体情况。期望能引发学习者的思考,鉴定学好后续知识的决心。
1.1 创客时代的网络创业背景
1.2 大学生创客的网络创业情况
1.3 创业案例分享
网络创业技能之网络创业商业模式选择
课时目标:掌握当前网络创业商业模式相关知识,能为自己的创意寻找到合适的网络商业模式类型、设计自己的商业流程,并能够自我评估。这是一个网创企业能够成功的基础要素。
2.1 商业模式的内涵与构成
2.2 网络创业商业模式的类型
2.3 商业模式设计流程
2.4 创业商业模式评估
第2章 单元测验(单选、多选、判断)
第2章 单元作业(简答、论述)
网络创业技能之网络营销
课时目标:熟练掌握网络销售和推广的方法、技巧及应用。能够认识到优质的网络营销技术是网创企业成功的最关键因素。
3.1 网络营销的概念与理论基础
3.2 网络营销的方法概述
3.3 SEM与IM营销技巧
3.4 网络营销的组合运用
3.5 网络营销的步骤
第3章 单元测验(单选、多选、判断)
网络创业技能之商务网站规划与设计
课时目标:掌握网创企业主要载体商务网站的规划和设计,学会如何在创业企业的商务网站的分析和评价的基础上,通过总体设计、详细设计以及前后台建设为网络企业提供优质的平台支撑。
4.1 商务网站概述
4.2 商务网站分析与评价
4.3 商务网站总体设计
4.4 商务网站详细设计
4.5 商务网站前后台建设
第4章 单元测验(单选、多选、判断)
第4章 单元作业(简答、论述)
网络创业技能之网络支付与结算
课时目标:掌握网创企业的支付和结算,跟平时的个人支付相比,网络企业间的支付不同于个人支付,掌握各类企业级网络支付方式是网创企业的财物、资金保障。
5.1 网络支付的基本流程和模式
5.2 商业级网络支付
5.3 消费者级网络支付
5.4 移动支付与微支付
第5章 单元测验(单选、多选、判断)
网络创业技能之网创企业物流
课时目标:掌握网创企业运营后方保障物流的基本知识,包括如何选择物流模式、涉及到哪些物流技术、自动化技术和设备如何匹配,以及有哪些可选配送方式等等。本章是网创企业的后勤保障。
6.1 网创企业物流
6.2 网创企业物流模式选择
6.3 物流信息技术
6.4 物流自动化技术与设备
6.5 网创企业物流配送
第6章 单元测试(单选、多选、判断)
第6章 单元作业(简答、论述)
政府、学校、创业者的三方对接访谈
课时目标:进一步熟悉在基础运营知识掌握的前提下,创客进行网络创业时政府、学校和创客三者之间的各自特长和各自困惑。
政府工作人员介绍可以提供的政策支持、高校范围能提供的资助、创客创业中国面临的困惑和需求等,三方对接访谈更利于网络创业成功。
2021相关创新创业类竞赛资料汇总
课时目标:目前,学校引导和关注的相关竞赛介绍。
第七届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛
第十一届全国大学生电子商务“创新、创意及创业”挑战赛
第十七届“挑战杯”竞赛
全国大学生市场调查与分析大赛
展开全部
预备知识

本课程着重传授给创客以及想创业、有创业想法的人进行网络创业前期需要掌握的基础知识,不要求具备专科知识,主旨在学会进行网络创业所需要的各类企业运营基础知识。

参考资料
  1. 徐宏峰 孙伟主编,孟桃副主编,《电子商务基础教程》,南京:南京大学出版社,2017-07-01。

  2. 《创客与网络创业——双创入门》教材内容有需要可以找老师索取。

  3. 更多众创空间、创客中心资源和信息可以通过扫描二维码关注“淮安电子商务学院”公众号关注。

  4. 其他推荐课外阅读:

    周凯哥,卢彦著.工业4.0:转型升级路线图.中国制造2025背景下互联网+制造业的融合与重构.人民邮电出版社.2016;  

    赵甲著.众创.“互联网+”时代的大众创业解决方案.清华大学出版社,2016;

    崔勇著. 视界.互联网+时代的创新与创业.清华大学出版社,2016;奇点系列.中信出版社,2015.

常见问题

1、Q :  原来的账号密码找不到了。A :  一定要提前记下自己的账号密码,不然只能重头再来。

2、Q :  视频都看完了,但是成绩很低。A :  成绩构成分为四部分:单元测验+单元作业+讨论+期末考试。注意公告里的比例。

3、Q :  手机看会出现不稳定情况。A :  最稳定最安全的是使用电脑端谷歌浏览器,尤其涉及到计入总成绩的题目的时候,最好不要通过手机端完成。

4、Q :  单元作业都做了,也都正确的,分很低。A :  首先,单元作业全部采用学生互评机制,注意互评评分规则,没有给别人评作业,只能得一半分数。其次,注意每一次作业截止时间奥,过了时间即使作业完成了也是没有分数的啦。

5、Q :  学习当中使用快捷方式用另一个号码学习了,能否将2个账号的成绩合并成一个?A :  这个不可以的奥,请认真记住自己的账号和密码。

6、Q :  有问题怎么联系老师呢?A :  可以关注我的主页,通过讨论提出问题,都会回复的奥,讨论次数完成还能算入总成绩的奥。

7、Q :  总成绩中有25%的是讨论得分,在哪部分的讨论才能得分呢?A :课堂讨论的计分只针对教学单元内容中增加的讨论题。

源课程

该SPOC课程部分内容来自以上源课程,在源基础上老师进一步增加了新的课程内容

淮阴师范学院
1 位授课老师
孟桃

孟桃

副教授

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