《舞台实践基础》课程，立足舞台艺术实践中实际存在的问题，突破传统舞台表演的教学内容，对舞台表演工作的基本行业经验进行归纳总结，加入舞台灯光舞美、舞台调度、导演艺术等舞台实践理论，辅以生动的剧院发展历史与舞台功能分区等基础知识讲解。让学生真正触摸到可靠实用的舞台发展历史理论、舞台灯光运用、舞台调度和导演理论等实用的知识点，逐步提升自身的舞台实践理论水平，为将来要进行的舞台艺术实践工作打下坚实的理论基础。

        课程内容分为八个单元，分别讲述：剧院舞台的发展与演变；剧院舞台的基本结构与主要功能；舞台演出的舞美灯光及运用；导演与演员的艺术修养与工作职责等内容。

        课程将繁杂的舞台实践理论进行凝练和简化，让缺少舞台实践经验的学生，获得真正实用的舞台表演知识和演出行业经验，从而能够高效地开展舞台艺术实践，尽情地发挥自身的艺术专业技能，为自己的舞台表演锦上添花。

       讲授实用的舞台艺术实践理论，为学生将来要进行的舞台演出艺术实践工作打下坚实的理论基础。 

1、概述世界舞台艺术的发展，学习剧院与舞台的演变历史。

2、讲解舞台调度与区位划分，夯实舞台节目排演经验储备。

3、分析舞台灯光的美学特性，学习常用舞美演出灯光设计。

4、明确导演与演员职业素养，细化导演与演员的工作职责。 

        通过对每个章节知识点的复习与测试环节，促使学生牢记知识点，切实提高学生的舞台实践专业理论水平，激发学生的自身艺术潜能。实现对学生的艺术审美能力、舞台驾驭能力、艺术创新能力的多重提升。

课程总成绩分值占比：

1.完成全部单元教学内容、单元测验。（占比48%）

2.完成期末课程结业考试。（占比52%）

考核标准：

总分达到60分，达到合格。

总分达到90分，达到优秀。

1、热爱舞台表演艺术

2、具备基本的舞台表演才艺技能

参阅书目：

1. 张兆南 著，《歌唱修养与技能培育》，湖南师范大学出版社，1998年6月第1版。

2. 何安之 著，《导演基础知识说话》，广东省群众文化馆出版社，1979年1月第1版。

3. 冯德仲 著，《舞台灯光设计概要》中国戏剧出版社，2007年8月第1版

4. 韩生、胡佐 著，《舞台设计概论》，文化艺术出版社，2008年8月第1版

Q :  老师好，为什么高雅音乐会要谢绝小孩儿入场？

A :  好问题，本教程有专门章节讲观众的观演礼仪与剧场演出规则，快来听听陈老师怎么讲。

Q :  每次演出时，我总是丢三落四地、慌里慌张地。怎么办？

A :  教程里有很多的演出经验之谈，来听陈老师和你聊上台前的准备工作。

Q :  我是一名业余文艺爱好者，适合学这个课程吗？

A :  没问题，本课程是舞台艺术实践的基础理论，化繁为简，通俗易懂，业余文艺爱好者可以无压力地开心学习。