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计量经济学
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spContent=计量经济学主要通过数据解读经济和社会生活中的实际现象,发现现象中蕴含的我们已知的或未知的原理和规律。计量经济学建立了理论与现实之间的联系,成为诺贝尔经济学奖得主的首选工具。这是一门兼具知识性、实用性和趣味性的课程。让我们一同感知计量经济学的魅力,分析现实生活中的有趣现象吧!
—— 课程团队
课程概述

2020年春季课程学习安排:战“疫”期间以线上学习为主、线下学习为辅,战“疫”胜利以线下学习为主、线上学习为辅。

中国大学MOOC源课程的简介如下:

计量经济学是一门采用定量的方法研究经济活动规律及其应用的学科,是产生诺贝尔经济学奖得主最多的经济学分支。该学科采用数学和统计学的方法研究经济学问题,在经济金融理论和经济金融现象之间搭建了桥梁,在描述经济现实、检验经济理论的假设、预测未来经济活动等方面发挥了重要作用。

计量经济学课程是高等学校经济学类各专业核心课程之一,主要探讨如何运用模型和方法描述经济现象以及定量分析具有随机性特征的经济变量之间的关系。本课程主要介绍计量经济学的基本理论、方法和应用,内容包括线性回归分析、计量经济学模型设定、违背经典假设下的计量经济学模型、虚拟变量模型、虚拟应变量模型和计量经济预测等。

通过本课程的学习,学生可以掌握计量经济学建模的基本思想和原理,熟知计量经济分析的基本方法与步骤,具备运用计量经济模型分析现实经济问题的能力,并为进一步学习更高层次计量经济学课程奠定坚实的基础。

本课程已开课五次,累计选课人数达七万五千余人(1.5万人/次)。其中,来自高校的学习者涵盖了浙江大学、南开大学、山东大学、中山大学、四川大学、厦门大学、电子科技大学、华东师范大学、中央财经大学、西南财经大学、中南财经政法大学等七十余所高校的学生。

授课目标

一、理论方面:计量经济学的基本概念、基本原理、基本方法的理解与解释,强调原理直观能力提升。

二、实践方面:计量经济学的基本方法的代码实现、理解与解释,强调数据分析直观能力提升。

三、战“疫”期间以线上学习为主、线下学习为辅,战“疫”胜利以线下学习为主、线上学习为辅,强调合作互动、深度对话教学机制,注重理解、表达、适应、创造能力的自我发现、自我提升、自我完善。

成绩要求

    一、线上线下的作业和测试相结合。

    二、以下是 中国大学MOOC源课程 的测试要求:

    成绩构成:单元测验占30%、单元作业占30%、课程讨论占10%、考试占30%。

    证书要求60-79分获得合格证书,80分及以上获得优秀证书(平台仅提供认证证书)。

课程大纲
预备知识

建议先修课程:经济学、概率论与数理统计、线性代数

参考资料

参考教材:

战“疫”期间线上学习:施图德蒙德,《应用计量经济学》(第六版),机械工业出版社,2011

战“疫”胜利线下学习

李子奈《计量经济学》(第四版),高等教育出版社,2015年.

陈强《计量经济学及STATA应用》,高等教育出版社,2015年.

詹姆斯.H.斯托克,马克.W.沃森,《计量经济学》(第三版),格致出版社,2012年.

推荐书籍:

王少平《计量经济学》,高等教育社,2010年.

张晓峒《计量经济学基础》,南开大学出版社(第四版),2014年.

赵西亮《基本有用的计量经济学》,北京大学出版社.2017年.

乔舒亚.安格里斯特,约恩-斯特芬.皮施可《基本无害的计量经济学》,格致出版社,2012年.

高铁梅 主编,《计量经济分析方法与建模:EViews应用及实例》(第二版),清华大学出版社,2009

       

常见问题

    1. 本课程具有一定难度,建议学员线下认真阅读指定的参考教材。

 2. 本课程的应用性和实践性强,建议学员选取一个感兴趣的研究问题,跟随课程内容推进该问题的研究。