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高等数学C
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spContent=数学是个学科,同时数学也是一种思想方法,学习数学的过程就是思维训练的过程。人类社会的进步,与数学这门科学的广泛应用是分不开的。尤其是到了现代,电子计算机的出现和普及使得数学的应用领域更加拓宽,现代数学正成为科技发展的强大动力,同时也广泛和深入地渗透到了社会科学领域。
—— 课程团队
课程概述

     

    高等数学研究的是非匀变量,它理、工科院校一门重要的基础学科,也是非数学专业理工科专业学生的必修数学课,也是其它某些专业的必修课。

    随着社会的发展,学科融合成为科学发展的必然趋势,掌握一定的高等数学知识及数学思想方法,不仅可以提高学习者的数学素质,还可以培养学习者的创新精神和创新能力,对学生将来在专业领域的进一步发展有着不可替代的作用。

    本课程是给医、药学科类大学生开设的一门专业基础课,也是一门素质教育课, 旨在加强学科渗透,提高医、药学科大学生综合素质。

    本课程共分46讲,每讲视频10至25分钟。每周学习6至8讲,共学习12周。每讲后面安排一次随堂测验,每章安排一次单元测验,最后会安排一次课程结业考试。






授课目标

通过本课程的学习,使学习者掌握一元函数微分学和积分学的基本知识,进一步提高学习者的逻辑思维能力、用数学方法解决实际问题的能力,从而达到提高学习者的数学素养。

成绩 要求

成绩以百分计,60分以上者均为合格。

单元测试及论坛占40%,期末考试占60%。


课程大纲
预备知识

高中数学

参考资料

1. 张选群主编,《医科高等数学》(第三版)[M],北京:高等教育出版社,2015

2. 彭富连、刘迪芬主编《基础高等数学》(第版) [M],长沙:湖南教育出版社,2006

3. 同济大学应用数学系编,《微积分》上册、下册[M],北京:高等教育出版社,1999

4. 彭富连主编,《高等数学学习辅导》[M],长沙:湖南教育出版社,2006