《网络营销》是电子商务专业的核心课，依托国家级精品课程《现代市场营销素质与能力提升》创建异步SPOC课程，据 “两性一度”金课标准，把市场营销知识与网络营销知识有机融合，培养学生解决复杂营销问题的综合能力和高级思维。内容设计遵循理论到实践的知识脉络，从点到线再到面，形成完整的知识体系。

结合前沿知识点和知识体系的提炼，形成课程内容脉络：市场营销基础—网络营销基础—制定网络营销战略规划—网络营销市场调研—网络消费者—基于7PS的网络营销策略组合、网络广告策略—传统网络营销工具、新媒体营销工具—B2B网络营销实践。

课程的经典案例选取的是大中华区艾菲奖金奖案例，通过课程团队成员共同编撰形成，能够带给同学们耳目一新感觉的同时，培养同学们的团队合作能力和把理论知识运用到实践中的能力。让我们一起感受网络营销的魅力吧！

①知识目标：分层设计课程内容，培养学生从初级到高级的认知目标转变。概念精炼+多媒体展示，帮助学生记忆、理解；开篇案例+讨论，让学生掌握知识的应用、分析；个人任务+小组任务，培养学生评价网络营销活动能力。

②素质目标：运用课程思政案例，引导学生树立正确的人生观和价值观。

讨论交流课程思政案例，培养学生有担当的人文情怀、高水平的网络营销素养，开阔的国际视野。

③能力目标：利用点-线-面的教学模式，提升学生网络营销素养。运用该模式，使学生掌握课程知识体系。

④价值目标：以成果导向教育理念OBE为指引，形成教学质量持续改进反馈机制。以“教师教学-学生体验并评价-督导监督-教师改进”为反馈链，持续提高教学质量。

总成绩分布：

线上学习占总成绩的25%，包括视频学习+单元测+讨论。

线下学习占75%：小组任务15%，个人任务5%（预习+展示），课堂互动5%，小组实验20%，期末考试（开卷）35%。

 你的每一次付出都会有所收获，预祝各位同学取得好成绩！

市场营销学、电子商务概论、管理学

配套教材

《网络营销：走进新媒体时代》，科学出版社，潘霞等编著，2023年出版

2024年入选黑龙江省“十四五”普通高等教育本科省级规划教材

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