SPOC学校专有课程
空间信息技术基础与前沿
分享
spContent=古往今来,空间信息技术一直人类认知大自然的重要手段。今天,以全球卫星导航系统、遥感、地理信息系统为重要支撑的空间信息技术发展突飞猛进。从激光测月、卫星定轨等科学研究到武器制导等国防建设、从智慧城市重大战略到基于位置服务等公众生活,从行业应用到日常出行,都离不开空间信息技术的支持。
—— 课程团队
课程概述

        以GNSS、RS、GIS这三个S为核心,结合ICT技术,构建完整、实时、动态的对地观测、综合分析及决策系统,将极大提高人类认知自然的能力,为解决城市病、全球变化等问题提供有力的技术保障。学习、掌握和运用空间信息技术,认识、了解和保护美丽家园——地球,构建人与自然生命共同体,我们责无旁贷。

        河南理工大学程钢教授及其教学团队,将带你一起学习《空间信息技术基础与前沿》,领略3S及时的魅力,了解和学习遥感探测原理、数字影像处理、摄影测量、激光雷达、空间定位原理、地理空间数学基础、数据结构,空间分析等内容。

授课目标

课程涵盖3S技术领域的关键技术、原理、应用及发展前沿等内容。本课程学习的主要目的在于让学生们了解空间信息技术的内涵、基本原理、方法及主要的应用领域,旨在帮助学习树立专业情感,培养专业学习兴趣。课程作为专业基础导论课程和相关专业技术基础课程,具有宏观性、基础性、概略性和前沿性等特性。

本课程可作为遥感科学与技术、地理信息科学、测绘工程等专业低年级学生的专业导论课程等;可作为自然地理与资源环境、人文地理与城乡规划、土地资源管理、资源环境科学、城市规划、土木工程、给水排水工程、道路桥梁与渡河工程、环境工程、交通运输、交通工程、农业资源与环境、工程管理、城市管理、公共管理等等专业的技术基础课程;也可作为上述专业的科研人员、工程技术与管理人员参考。

成绩 要求

课程总评成绩平时成绩+期末成绩构成

1. 平时成绩

  • 占比:40%

  • 内容:单元测试、单元作业、参与讨论区讨论(分布占总成绩15%、15%和10%)

  • 形式:填空选择判断等客观题目、编程作业(互评)以及在线编程题目

  • 时限:根据具体作业要求而定

2. 期末成绩

  • 占比:60%

  • 内容:客观题测试+主观题

  • 形式:填空选择判断正误等客观题目

  • 时限:在规定的时间内完成提交  

     根据课程平台最新政策,为了对学习者的在线学习过程更加严谨负责,保证平台证书权威性,本课程不再提供免费证书。


课程大纲
下载
下载

下载App