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SPOC学校专有课程
英文应用写作训练
第1次开课
开课时间: 2020年07月05日 ~ 2020年07月18日
学时安排: 2-3小时每周
当前开课已结束 已有 1901 人参加
老师已关闭该学期,无法查看
spContent=写作看似枯燥,但我们的课程让它变得生动!我们的课程将为您搭起一道桥梁,助您通往成功的国际交流平台。让我们一同开启愉快的学习之旅吧! (湖南大学外语慕课系列:国际交流实用英文写作,国际交流学术英文写作,国际交流英文演讲与辩论等。系列慕课总负责:刘正光 稂建中)
写作看似枯燥,但我们的课程让它变得生动!我们的课程将为您搭起一道桥梁,助您通往成功的国际交流平台。让我们一同开启愉快的学习之旅吧! (湖南大学外语慕课系列:国际交流实用英文写作,国际交流学术英文写作,国际交流英文演讲与辩论等。系列慕课总负责:刘正光 稂建中)
—— 课程团队
课程概述

   写作是评价个人工作、学习以及才智的主要依据,撰写不同类型的实用文本是一项非常重要的语言应用能力。本课程通过展示各种应用文本的写作格式、写作技能及相关语言表达,为您搭建写作脚手架,培养您在各种实用场景中书面表达的能力,进而提高今后学习、工作和国际交流的竞争力。

   

       本课程仅为2020年夏季学期英文应用写作训练课开设,课程结束后欢迎大家学习完整的“国际交流实用英文写作”慕课。“国际交流实用英文写作”共有九个单元,选取学习者最常用的九种实用文体;每单元分为两部分,遵循 from general to specific”的原则,基于通用文体和实用文体在语言和写作技能等方面的共同特征,从format, skills, language三个方面进行分析、讲解与练习。课程各单元包含若干微视频、配套练习及讨论平台,方便学习者预习、复习,并与同伴互动讨论课程内容。通过学习本课程,学习者能够理解各种实用文体的特征,掌握相关写作方法,并将其灵活运用到学习、研究和实际工作中,满足国际交流的需要。同时,学习者的国际视野、思辨能力将得到锻炼和提升。




授课目标

    本课程旨在帮助学习者理解各种实用文体的特征,掌握相关写作方法,提高学习者的常用英语应用文写作水平,满足未来学习、工作和交流的需要。

成绩 要求

待定,需每个教学班最后确定。


完成课时占60%

测试与作业占20%

参与讨论占20%


注意:

  1. 完成课时指完成的课时占总课时的比例

  2. 参与讨论以学生在“课堂交流区” 就每个单元话题有效回复老师发起的讨论贴数量进行考核。仅一、二单元有讨论话题。

  3. 测试、作业和讨论分布在不同的单元,请同学们按照课时列表完成所有的任务


课程大纲

Orientation

英文应用写作训练课程介绍

UNIT 1 Workplace Letters & Emails

1.Writing Workplace Letters & Emails

UNIT 2 Résumés & CVs

2.1 Writing Personal Descriptions

2.2 Writing Résumés & CVs

UNIT 3 Personal Statements

3.1 Narrating Personal Experiences

3.2 Writing Personal Statements

UNIT 4 Project Proposals

4.1 Writing Project Proposals

UNIT 5 Survey Reports

5.1 Describing Charts

5.2 Writing Survey Reports

UNIT 6 Posters & Brochures

6.1 Writing Posters & Brochures


预备知识

    有高中英语基础,具有较好的英语词汇、语法知识以及语言表达能力,能进行一般的书面交流。

参考资料

1)      Beiley, P. E. & Powell, A. P. 2008. 实用写作北京:北京大学出版社。

2)    Bowden, J. 2004. Writing a report how to prepare, write and present effective reports. Oxford: Spring   Hill House.

3)      Guffey, E. M. 2012. 商务沟通精要北京:人民邮电出版社。

4)      Kay, S. 樊葳葳,田朝霞等,2013. 英语演讲选评北京:外语教学与研究出版社。

5)      Ober, S. 2009. 现代商务沟通北京:中国人民大学出版社。

6)      Stephen E. L. 2013. The Art of Public Speaking , 北京:外语教学与研究出版社。

7)    Weissberg, R. & Buker. S. 1990. Writing Up Research: Experimental Research Report Writing for Students of English. Englewood Cliffs, NJ: Prentice Hall Regents.

8)      Wyrick, J. 2013. 成功写作入门北京:北京大学出版社。

9)      丁往道,吴冰,钟美荪等,1999. 英语写作手册北京:外语教学与研究出版社。

10)   高非,汪顺玉,2016. 实用英语写作教程北京:中国人民大学出版社。

11)   何小平,1996. 实用英语写作北京:中国农业大学出版社。

12)   庞继贤,2015. 实用英文写作北京:高等教育出版社。

13)   俞东明李华东, 2009. 写作教程(第三册) 上海:上海外语教育出版社。

14)   赵永青,李文萍,2008. 英语公共演讲教程北京:高等教育出版社。

15)   周之南, 2011. BEC写作必备手册北京:经济科学出版社。


          本课程部分文献、图片来自网络及其他公开出版物,为教学需要在此借鉴。在此对所引用资料的作者及出版发布单位表示感谢!

源课程

该SPOC课程部分内容来自以上源课程,在源基础上老师进一步增加了新的课程内容

湖南大学
6 位授课老师
蔡琰彬

蔡琰彬

讲师

杨常倩

杨常倩

副教授

曾晓燕

曾晓燕

讲师

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