1、 本课程是高校本科生现代工程训练的重要组成部分，属于先进制造技术中的特种加工方法。

2、 激光的应用十分广泛，本课程详细介绍了常用的几种激光加工设备操作及应用，同时将创新训练方法融入其中。学生可以学以致用、以用促学、拓展思维、学有创新。

3、 激光加工技术是工业领域中的一项具有重要影响的高新技术，以其高能量、高效率和高柔性等突出特点引起现代加工技术的革命性进步。该课程紧跟时代步伐，按新工科需求为学习者提供最前沿的激光加工方法和应用。

1、 了解激光较常见的一些应用；

2、 学会使用几种激光加工设备；

3、 通过线上与线下的结合，学习者可以设计并加工出自己喜爱的作品；

4、 激光加工设备与多种加工方法相结合，达到综合创新训练的目的。

线上部分：

（1）在线讨论占20%：通过单元内容的在线讨论、互动交流，检测对内容的熟悉度、掌握度；本项获取满分学生，需要在课件的“讨论活动”中发帖和回帖的数量达3条及以上。只有参加课件中由老师发起的讨论活动的发帖才能计入成绩。本课程每讲都会指定讨论题目，学生可根据兴趣选择参与。水帖不计分。

（2）单元测验占20%。

（3）单元作业占20%。

（4）考试占40%。

通识选修课学生成绩按权重进行计算：该SPOC成绩占成绩的50%、课下作品加工占成绩的50%。学分的取得按照湖南大学规定。

要求掌握机械原理和基本绘图知识及软件，如AUTOCAD、CAXA、Pro-e、UG、Solidworks。

[1]刘彬彬，王群，易守华，曹益.机械工程训练理论基础. 北京：中国水利水电出版社，2018.

[2]王群，易守华，刘彬彬.机械工程训练综合实践. 北京：中国水利水电出版社，2018.

[3]刘彬彬,李英芝.基于项目制＂2+X＂创新工程训练模式的探索.价值工程,2017,12：245-246.

[4]关振中. 激光加工工艺手册. 北京：中国计量出版社，2007.

1、吹气量与切割效果的关系。 

2、激光加工的材料要求。 

3、切割时，烟雾大的材料为什么不能切割 。

4、切割速度与切割功率的关系。

5、拼插结构的配合问题。