吾以为凡为中国人者，须获有欣赏楚辞之能力，乃为不虚生此国。           ——梁启超《要籍解题及其读法》

屈原诗篇有着固有的民族特色，然而也具有普遍的世界意义。屈原的诗歌是全人类的财富。 

——[俄]H·T·费德林《论屈原诗歌的独特性与全人类性》

在这里，我们将一起出发！在课程教学内容的引导下，去感受千年骚坛的楚辞诵读传统，去聆听当代汨罗江畔的楚声、楚语，去神游三湘四水洞庭浩渺、长江汉水巫山九嶷，去欣赏美轮美奂的《九歌图》《离骚图》，去领悟《楚辞》经典文献的文化内涵、美学特征，去感受两千三百多年来楚辞传承的墨香、纸香及书卷气。我们也将第一次用镜头带你去探寻现存最早的《楚辞》竹简、带你走进博大精深的楚辞文献库…… 正所谓“才高者菀其鸿裁，中巧者猎其艳辞，吟讽者衔其山川，童蒙者拾其香草。”

《楚辞鉴赏与诵读》紧密围绕楚辞音韵、楚辞意象、楚辞故事、楚辞音乐、楚辞图谱、楚辞书艺、楚辞民俗，依托MOOC教学平台，以楚辞学术研究为引领，通过鉴赏、吟诵、吟唱、诵读等审美体验方式，传承楚辞文化，彰显德育、美育特点和校园特色，以德育人、以文化人、以美育人。

课程资料丰富，视听结合，雅俗共赏，以学楚辞、学鉴赏、学诵读为目的，逐一鉴赏与诵读屈原《离骚》《九歌》《天问》《九章》《远游》《卜居》《渔父》《大招》等楚辞作品，以期提升学习者的文学艺术鉴赏能力、书面及口头表达能力。 同时，为广大传统文化爱好者，提供艺术创作和科学研究的灵感源。

课程内容第一章、第二章、第三章、第五章吸纳了龚红林教授国家社科基金项目、湖南省教育厅重点项目、湖南省社科基金项目基地项目成果。

依托MOOC教学平台，以楚辞学术研究为引领，通过鉴赏、吟诵、吟唱、诵读等审美体验方式，传承楚辞文化，彰显德育、美育特点和校园特色，以德育人、以文化人、以美育人。

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周秉高   《楚辞解析》      内蒙古大学出版社2003年

方铭       《楚辞全注》     人民文学出版社2019年

龚红林  何轩 《行吟屈原》   吉林文史出版社 2019年