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课程评价
spContent=初识《公文写作规范》 去繁就简识公文，学用一体浅入深。 用法写法皆规范，取长补短撰稿人。 线上学习领进门，线下笔耕可扎根。 事关公务需权重，方能入化又出神。
—— 课程团队
课程概述

  • 1.我为什么要学习这门课？

  • 第一，写作能力是当前公务人员比较核心的竞争力之一，好的写作团队能“出思想”，充分发挥“笔杆子”在组织发展中的重要作用。

  • 第二，对公文写作水平较高者，通过该课程学习，能有针对性地提升公文写作与处理能力，提高公务处理效率。

  • 第三，对公文写作水平尚存短板者，通过公文写作规范课程学习，能在短时间内引领学习者掌握公文写作基本规范，由浅入深，学以致用。

  • 2.这门课的主题是关于什么？

  • 第一，什么是公文写作？

  • 第二，公文写作需遵循哪些基本规范？

  • 第三，如何运用这些规范开展公文写作？

  • 3.学习这门课可以获得什么？特别是对自己有什么帮助和应用。

  • 第一，了解公文写作基本内涵、格式、行文规则、语言规范等基本知识与技能。

  • 第二，掌握最新《党政机关公文处理工作条例》规定的文种用法、写法以及文种间用法、写法上的同异。

  • 第三，能运用所学开展公文写作与处理工作。

  • 第四，有助于提高公务员考录申论科目公文写作测评要素作答能力。

  • 4.这门课有什么特色和亮点。

  • 第一，学以致用。通过在线测试、线上练笔、与同行交流，及时将所学内容内化为自身的专业知识与技能，学用一体。

  • 第二，由浅入深。不论对于公文写作水平较高者，或者公文写作能力存在短板者，本课程由浅入深的课程体系设计，能让学习者找到适合自己的学习节奏，循序渐进，稳扎稳打。


授课目标

  1. 让初学者掌握公文写作基本规范；

  2. 通过文种写作规范比较，加深对公文文种用法与写法的认识；

  3. 通过设置文种写作小结，深入掌握某一文种的应用细则。

课程大纲
预备知识

  1. 了解行政管理学中行政组织、行政领导、行政计划、行政协调等方面的基础知识；

  2. 初步掌握政府机关、企事业单位的日常工作流程；

  3. 必要的法律、法规常识。

证书要求

为积极响应国家低碳环保政策， 2021年秋季学期开始，中国大学MOOC平台将取消纸质版的认证证书，仅提供电子版的认证证书服务，证书申请方式和流程不变。

 

电子版认证证书支持查询验证，可通过扫描证书上的二维码进行有效性查询，或者访问 https://www.icourse163.org/verify，通过证书编号进行查询。学生可在“个人中心-证书-查看证书”页面自行下载、打印电子版认证证书。

 

完成课程教学内容学习和考核，成绩达到课程考核标准的学生（每门课程的考核标准不同，详见课程内的评分标准），具备申请认证证书资格，可在证书申请开放期间（以申请页面显示的时间为准），完成在线付费申请。

 

认证证书申请注意事项：

1. 根据国家相关法律法规要求，认证证书申请时要求进行实名认证，请保证所提交的实名认证信息真实完整有效。

2. 完成实名认证并支付后，系统将自动生成并发送电子版认证证书。电子版认证证书生成后不支持退费。


参考资料

1.付传《行政公文写作》，北京大学出版社&黑龙江大学出版社，2017年

2.付传《新编办公室文书写作要领与范本全书》，中国纺织出版社，2016年

3.付传《行政公文案例解析》，黑龙江人民出版社，2016年

4.付传《企业文秘常用文书写作规范与实用例文》， 中国纺织出版社，2011年

5.桂维民、岳海翔《新编公文写作》，陕西人民出版社，2017年

6.《党政机关公文处理工作条例》，2012.7.1

7.《党政机关公文格式》，2012.7.1