“电磁学”课程作为物理学相关本科专业的基础课程，实现知识传授、能力培养和价值观塑造的课程教学功能，在进行系统、深入的理论知识教学的同时，注重物理思想教育、理论与实验相结合、反映现代科学进展及其联系工程实际应用。

  本课程既注重电磁学基础理论讲授，又注重物理学思想方法的传授，以“场”的概念为核心，涵盖电场、磁场、电磁场的现象分析、概念建立以及规律研究；同时研究伴随着场的静电作用、磁相互作用、电磁相互作用的现象及规律性；并对电场、磁场、电磁场的能量加以分析。

  在实施本课程内容教学的同时，结合课程的特点，进行物理学方法论讲述，如模型法、对比分析法、逆向思维法、对称性分析法、微元叠加法等。重点培养学生提出问题、分析问题和解决问题的能力。

结合电磁学教学中包含了丰富的物理学思维和科学方法、电磁学与人类生活实践息息相关、我国电磁学应用新科技的重要发展，注重课程思政有机融入教学。

  本课程内容的的讲授中注重基础理论的递进式展开，对重点难点内容细致剖析、详细讲解，尤其是对于一些基础性的习题利用板书形式引导学生的思维，所留作业结合了概念、理论、方法的训练。   

   上传的一些 课外资料旨在激发学生们自主学习、研究性学习。  

  本课程的授课对象为：物理学相关专业的本科生，如物理学、应用物理学、光电信息科学与工程、核物理等专业的本科生，及对于电磁学知识要求比较高的相关专业本科生。

“电磁学”课程的教学目标：

 1.要使学生掌握电磁学的基本理论，理解电磁场的物质性，掌握电磁学研究和处理问题和基本方法。

 2.使学生理解电磁学研究和发展中的辩证思维和对立统一关系，学会运用电磁学的理论和方法研究物质的电磁运动及相关问题。

 3.使学生理解和掌握电磁学的实验研究方法和电磁学应用技术的发展。

 4.基于电磁学中包含了丰富的物理学思维和科学方法、电磁学与人类生活实践息息相关、我国电磁学应用新科技的重要发展，落实课程思政教育。

高等数学

力学

1.《电磁学》，赵凯华、陈熙谋编著，第2版，高等教育出版社.

2.《电磁学(第2版)》梁灿彬，高等教育出版社

1. 电磁学课程的特点：“概念多，定律多，公式也多”，所以同学们要及时掌握；以往经验，后期容易出现积重难返的现象。

2. 在学习本课程内容时，要较多地应用高等数学中的微积分知识，因此要培养运用高等数学工具去求解物理问题的能力。同学们一定要多加练习、用心揣摩，尽快进入角色中来。