学习程序设计是一件充满挑战、更充满乐趣的事情，然而学习之初，它之所以给你枯燥乏味的感觉，那是因为没有发掘出它的趣味来。本课程力图用最简明的语言、最典型的实例及最通俗的解释将这种趣味性挖掘出来，带给你全新的学习体验，和你一起欣赏C语言之美，领悟C语言之妙，体会学习C语言之无穷乐趣。

本课程的授课时间是 2016年10月18日-- 2016年12月27日

本课程成绩由以下几个部分组成。

最终成绩100分 = 自学检测（随堂测验）15分 + 作业20分 + 实验15分 + 实验机上考试50分 （附加分<=10分）。

1）自学检测，随堂测验分数计算方法：

按照教师的要求完成指定的自学内容，上课时携带A4打印纸1张抄写题目完整内容并给出回答，教师随堂测验学生的自学情况，题型采用编程题、程序填空题、程序改错题、选择题、判断对错题、简答题的形式。每次15分，手工平分，最后取多次测验的平均分。

2）作业分数计算方法：

SSE 刷题系统： https://sse.hit.edu.cn/train/login.aspx

SSE刷题满分线是3000分（刷题超过4000分酌情有附加分），及格线是500分。提交截止时间为最后一次上课后的周日。、

抵SSE刷题分的方法：

1）在习题市场出题代替SSE刷题，每审核通过1道题，则抵SSE刷题分100分。若机考成绩全部低于5分，则取消所有的出题加分。

2）参加翻转课堂代替SSE刷题或者赢取附加分。

3）参加ACM竞赛校赛和省赛获奖代替SSE刷题。省赛一等奖抵SSE刷题分2000分，省赛二等奖抵SSE刷题分1000分，校赛一等奖抵SSE刷题分500分，校赛二等奖抵SSE刷题分200分。

4）每找到SSE上一道题目的错误，抵SSE刷题50分。

3）实验分数计算方法：

从实验中设置的 学生成绩管理系统V1.0，V2.0，V3.0，V4.0，V5.0，V6.0， V7.0中任选一个完成，根据难度的不同分别对应的满分为7分，8分，9分，10分，11分，12分。如果用链表完成学生成绩管理系统，或者完成一个课外的综合应用程序并有新意，则给15分。

4）实验机上考试分数计算方法：

第1次实验课熟悉集成开发环境和考试系统，从第2次课开始，每次实验课考1次，1道编程题（10分），1道附加改错题（附加分2分），总计考6次，分别考核选择结构、循环结构、函数、数组和指针、字符串、综合应用。

前5次去掉一个最低分，加上最后一次综合应用考试成绩，作为上机考试成绩。

5）附加分计算方法：

     1.  参加翻转课堂，可以代替SSE刷题或者赢得附加分

     有两种方式参与课堂翻转：

      1）第一种参与课堂翻转的方式——参与课上作业的讨论和思路讲解，可抵在SSE上的刷题分

参与方式：

参与翻转课堂的分数，可以折合为SSE刷题分。上台编写程序限时5分钟内完成，若在5分钟内完成程序编写，再利用5分钟讲解解题思路，并回答台下同学的提问。程序编写正确并讲解思路正确抵扣刷题分200分。若第一位同学5分钟之内不能完成程序的编写，台下同学可以替换台上同学继续编写程序，仍限时5分钟内完成，但程序编写正确并讲解原理正确仅抵扣刷题分100分。程序编写不正确，不加分。

若台下的其他同学有没听懂的地方、有疑问或者有更好的思路，可以向台上同学提问，全班同学最多提4个问题。台上同学每答对一个问题，则可以在基础分之上再加50分的抵扣刷题分。回答正确4个问题，最多可以拿到400分的抵扣刷题分。

如果答错1题，则给台上同学从基础分中扣掉50分的抵扣刷题分，扣掉的分数加给台下提问的同学。第二个上台的人回答错2~4个问题都是扣100，扣分不会有负分。

注：抵扣刷题分，就是减免的刷题分，不会直接加到排行榜上，也不参与超额刷题分的计算，仅参与及格线上下或者及格线与满分线之间的阶梯分计算，在加上抵扣的刷题分后排名并计算相对分。

2）参与方式：在最后一次上课前，课外完成一个与众不同的综合应用程序，在课上展示和答辩，可以获得附加分。要求独立完成，如果多人一个小组合作完成，则只给参与演讲答辩的同学加分。

评分方式：由全班同学投票确定分数，按每人获得的票数多少排序，第一名给与满分10分，排在后面的依次减1分。只要参加演讲，至少获得1分。

以上各项累计分数的上限为100分，超过100分按照100分计分。

大学计算机基础

[1] 苏小红，王宇颖，孙志岗.C语言程序设计（第3版）[M].北京：高等教育出版社.2015

[2]  苏小红，王宇颖，孙志岗.C语言程序设计学习指导（第3版）[M].北京：高等教育出版社.2015

相关链接：

https://www.codeblocks.org/