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SPOC学校专有课程
通讯与网络
第6次开课
开课时间: 2024年02月28日 ~ 2024年07月11日
学时安排: 3-5
当前开课已结束 已有 151 人参加
老师已关闭该学期,无法查看
spContent=本课程讲授通讯与网络的基本概念,涉及计算机网络的发展和原理体系结构、物理层、数据链路层、网络层、运输层、应用层等计算机网络通讯的整个过程。内容包括通讯与网络的基本概念、计算机网络的体系结构、数据通信基础、流量控制和拥塞控制、TCP/IP 协议簇的基本原理等内容。
本课程讲授通讯与网络的基本概念,涉及计算机网络的发展和原理体系结构、物理层、数据链路层、网络层、运输层、应用层等计算机网络通讯的整个过程。内容包括通讯与网络的基本概念、计算机网络的体系结构、数据通信基础、流量控制和拥塞控制、TCP/IP 协议簇的基本原理等内容。
—— 课程团队
课程概述

《通讯与网络》是关于计算机网络基础知识和综合布线主流技术的一门创新性、复合型课程,它是我校软件工程专业培养方案修订后增设的一门限制性选修课,同时也是软件工程专业的一门专业拓展平台课程。 随着网络通讯技术的进步、计算机系统集成的发展和智能楼宇的兴起,综合布线技术也成为了与计算机网络技术紧密相关的,被众多IT企业要求员工掌握的技术。因此,为了达到我校“理想信念坚定、专业知识扎实、实践能力突出,具有创新精神和国际化视野的应用型人才”的培养标准,强化软件工程专业学生的实践动手能力,强化学生在企业实际网络环境中综合应用能力,国际教育学院将计算机网络通讯原理与综合布线技术两门课程的核心内容合二为一,开设《通讯与网络》课程。通过本课程的学习和实践,使学生能够比较系统和全面地掌握计算机网络通讯和综合布线的基本概念、原理和主要技术,了解计算机网络的主要软硬件产品的技术特点、区别、发展和实际应用情况,了解网络管理和综合布线的常用产品、规范和技术。具备基本的计算机系统集成能力和综合布线设计、选型、施工和测试验收的能力。为今后从事计算机网络方面的实际工作与其它专业课程的学习打下一定的网络理论和实际项目已经工程实施的基础。

授课目标

总体目标:通过本课程学习使学生掌握有关通讯与网络的基本理论和基本方法,使学生了解网络通讯的基本过程和内容、网络软件接口编程、在操作系统上部署及网络故障检测等面的方法与技能。培养学生网络应用能力,使学生初步掌握用软件开发过程中对通讯网络应用方面的对接和应用。


成绩 要求

考试成绩构成:过程考核成绩50分(线上学习20分+考勤10分+实践报告20分)+期末考试50分

课程大纲
家庭无线局域网组建
课时目标:通过该项目学习,让学生了解家庭无线局域网通讯的简单组成单元,理解网络通讯的工作原理,从实践的角度理解TCP/IP网络通讯的各个环节的运行过程;通过实践使学生学会网线水晶头压制、家庭网络设备的链接和参数配置,使学生能够简单辨别家庭网络通讯故障容易出现点,着重“识原理”,达到能基本研判家庭网络故障和排除故障的能力。
工作任务一:需求分析
工作任务二:选购家庭无线局域网设备
工作任务三:制作双绞线
工作任务四:组建家庭无线局域网
工作任务五:理解TCP/IP工作原理
工作任务六:配置网络设备
工作任务七:项目总结与测评
计算机实验室网络组建
课时目标:通过该项目学习,让学生了解计算机实验室建设的全过程(设备标书撰写、招投标、合同签订、项目实施、验收等),运用网络通讯的工作原理,从实践的角度理解在DHCP、WEB、FTP等服务器搭建过程;通过实践使学生学会网络服务器安装、相关服务器配置及相关网络命令使用,使学生能够把前期相关课程的资源放到自己搭建的服务器上运行,深入理解软件工程专业相关知识的串联和一些网络接口的使用,着重“精技能”,达到能够会设计、组建、实施、管理中小型局域网,学会撰写规范的计算机网络方案书和招投标书能力。
工作任务一:导入学期情景及需求分析
工作任务二:撰写标书及模拟投标
工作任务三:搭建实验室网络
工作任务四:搭建DHCP服务
工作任务五:搭建WEB服务器
工作任务六:搭建FTP服务器
工作任务七:使用网络命令进行网络测试
工作任务八:项目总结与测评
小型企业办公网络组建
课时目标:通过该项目学习,让学生了解小型企业办公网络组建的全过程,会选择与使用相应平台、资源、工具对网络通讯复杂工程问题进行分析和处理,着重“巧应用”,达到能说、 能写、 能建、能配、 能查、能改的能力。
任务一:导入学习情景及需求分析
工作任务二:组建小型企业网络
工作任务三:搭建小型企业网络服务器
工作任务四:项目答辩与总结
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预备知识
  1. 网络基础知识

  2. 计算机导论

  3. 数字逻辑

  4. 计算机组成原理


参考资料

(一)推荐教材

谢希仁.计算机网络.第7 版. 电子工业出版社.

余明辉 , 尹岗.综合布线系统的设计 施工 测试 验收与维护..

(二)参考资料

1. 《TCP/IP协议原理与应用(第4版)》.(美)卡雷尔等著,金名等译. 清华大学出版社, 2014年01月。

2.《计算机网络:自顶向下方法(原书第7版)》,詹姆斯•F.库罗斯 著,机械工业出版社,2018年06月。

3.《计算机网络(第5版)》. (美)特南鲍姆 韦瑟罗尔  译者: 严伟 潘爱民.清华大学出版社,2012年3月1日。

常见问题

Q :  这门课如何实施的?

A :  采取以任务驱动方式教学为主,基于工作过程系统化教学模式,以学生学习为中心的教学内容设计,以课堂引导、答疑、点评为主,通过适当的理论讲授和案例教学,对知识点进行讲授,培养学生分析问题和解决问题的能力以及动手设计的能力。


Q :  怎样更好的完成该课程的学习?

A :  勤(多学、多问),练(多做、多思),只有“见多”,才能“识广”。


Q :  有哪些证书可以考?

A :   通讯与网络相关证书较多,华为(HCIA、HCIP、HCIE)、思科(CCNA、CCDA、CCNP、CCDP、CCSP、CCIP、CCVP、CCIE)、全国计算机等级考试(网络技术三级、网络工程师四级)、等证书,可以根据自己的实际情况进行相关认证的获取。


黄淮学院
4 位授课老师
李景富

李景富

副教授

张敬

张敬

讲师

杨天明

杨天明

教授

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