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SPOC学校专有课程
美国文学选读
第1次开课
开课时间: 2019年09月23日 ~ 2019年12月31日
学时安排: 3-5小时每周
当前开课已结束 已有 55 人参加
立即自学
往期不提供结课证书,想参加下学期课程, 点击这里预约>>
spContent=本课程主要面向各个大学英语专业学生、文学爱好者以及想提高英语能力的学生开设。通过对美国文学中重要作品的阅读和赏析,启发创新思维,培养问题意识,坚持以问题为导向,与现实相结合,引导学生对文本进行深度理解、阐释和思考。老师将以生动活泼,深入浅出的讲课风格带您进行一次愉快的文学之旅。
本课程主要面向各个大学英语专业学生、文学爱好者以及想提高英语能力的学生开设。通过对美国文学中重要作品的阅读和赏析,启发创新思维,培养问题意识,坚持以问题为导向,与现实相结合,引导学生对文本进行深度理解、阐释和思考。老师将以生动活泼,深入浅出的讲课风格带您进行一次愉快的文学之旅。
—— 课程团队
课程概述

    《美国文学选读》的框架结构与传统的美国文学选读不同,整个课程加上课程导论共20讲,从文学的本质出发,分为四章,即:人与自然、人与社会、人与人、人与自我。选读的内容跨越美国文学发展的各个阶段,既有传统的作家作品,如霍桑、艾略特等,也有当代作家的作品,如当代诗人施耐德等。所选的文类也十分全面,诗歌、小说、戏剧、散文都有所涵盖。本课程除了强调文本阅读之外,也着重介绍了美国文学的发展脉络、基本的文学常识和文学理论、中西文化文学之间的关系等。

 课程导论主要探讨文学学习的目的和意义,美国文学的发展脉络,以及该课程的具体设置和安排。

第一章包括三讲,主要探讨美国文学中所关注的人和自然的关系。这章将会对西方文学文化中的自然观的变化和发展做出脉络的梳理,分析美国文学中对自然的再现,以及超验主义和深层生态学。

第二章六讲,主要探讨美国文学中所关注的人和社会的关系。这章将会采取不同的切入点和批评方法,从不同的历史时期探讨由文学作品所反映出来的时代变迁。文学与历史的关系,消费主义,美国梦在文学中的体现以及美国族裔文学的发展都将有所涵盖。

第三章五讲,主要探讨美国文学中所关注的人与人之间的关系。这章将会从不同的人际关系如夫妻、父子、母女、父女、兄弟等探讨在美国文学中所呈现的不同形式。男性凝视、悲剧的概念和美国的戏剧发展、成长小说等将是观照的重点。

第四章五讲,主要探讨美国文学中所关注的人内心的矛盾和欲望。这章将会从不同的文本中解读美国文学中所表现的人内心的纠结和欲望,恶与善、嫉妒、仇恨、后悔、伪善荒诞等。重点探讨弗洛伊德的人格理论,哥特式文学,原型批评、反成长小说、荒诞派戏剧等。


授课目标

本课程目的是通过对美国文学中重要作品的阅读和赏析,帮助学生建立文本分析的能力,培养积极独立思考意识和问题意识,并掌握美国文学发展的基本规律和一些基础的文学常识。

成绩 要求

总成绩=出勤10%+作业50%+论文 40%


课程大纲

Class Orientation                          1课时


Chapter 1: Man and Nature               

1-1.Transcendentalism & Walden       1课时                        

1-2. Imagism: the Beauty of Nature     1课时

1-3. Gary Snyder and Deep Ecology   1课时


Chapter 2: Man and Society                                                             

2-1. Puritanism and Anne Bradstreet                                       1课时

2-2. “Rip Van Winkle”: Literature vs. History                             1课时

2-3. Consumerism in “A Pair of Silk Stockings”                         1课时

2-4. The Lost Generation and The Waste Land                       1课时

2-5. Death of a Salesman: Collapse of American Dream         1课时

2-6. Invisible Man & African American Culture                          1课时


Chapter 3: Man and Man                                    

3-1. Male Gaze in “The Birthmark”                          1课时

3-2. Misunderstanding in “A Day’s Wait”                  1课时

3-3. Tragedy & Desire under the Elms                     1课时

3-4. The Kite Runner: An Initiation Novel                  1课时

3-5. “Everyday Use”: Cultures in Conflict                  1课时


Chapter 4: Man and Himself

4-1. A Psychological Reading of “Young Goodman Brown”              1课时

4-2. Gothicism in “The Cask of Amontillado”                                     1课时

4-3. Dilemma in “The Road not Taken”                                             1课时

4-4. The Catcher in the Rye: An Anti-Bildundswoman                       1课时

4-5. The Theatre of the Absurd                                                         1课时


预备知识
  1. 美国社会、历史与文化背景知识

  2. 一些基础的文学知识和文学理论知识

  3. 英国文学知识

河海大学
1 位授课老师
赵令霞

赵令霞

讲师

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