语言是文化的载体。在培养学生语言技能的同时，大学英语教学不可避免地涉及西方国家的主流文化和价值观。由于传统教材通常偏重于欧美国家风土人情、神话故事、节日庆典、名人名言、生活习俗等方面的介绍，而较为忽视对中国本土文化为内容依托的教学，这一定程度上导致中国文化之英语表达长期处于忽视状态，使得文化教育片面地成为目标语文化的教育。中国大学生文化“失语症”的根本原因与其说是对中国文化的“无知”，不如说是用英文表述中国文化的一种“无能”。

《创新大学英语口语》通过多种多样的口语任务和活动，在提高学生口头表达能力的同时，可促进学生对中华传统文化的鉴赏能力、跨文化交际能力和批判性思维能力，达到传播中华悠久文化，促进国际人文交流的目的。

1. 完成线上本册课本所有单元学习、随堂测试及课后作业（60%）

2. 完成本学期期末口语测试（20%）

3. 参与课程讨论及作业互评（20%）

4. 60分及以上为及格，85分及以上为优秀。

创新大学英语口语教程第二册，ISBN978-7-5675-9422-7，华东师范大学出版社，2019年10月第一版，安徽省规划教材