本课程以教学模块（项目）为单位，研发多种类型的教学资源，包括课程视频、教学设计、随堂练习、技能操作视频、动画等，课程视频、教学设计体现教学意图，引导学习者学习；技能操作视频可以规范检测操作，方便学习者仿练；动画动态演示测量工具工作原理及使用，形象直观，便于理解、掌握。

    本课程力求反映先进的教学理念，突出理论实训一体化教学的原则。有机融入理论知识和操作技能，在课程中尽可能多地采用视频、图片、照片将操作流程及操作步骤清晰展现，既再现了工作岗位的情景，又激发了学习者的学习兴趣。

     通过本课程的学习，应达到以下目标：

    （1）了解国家标准中有关公差与配合等方面的基本术语及定义；

    （2）熟悉公差与配合标准的基本规定；

    （3）掌握公差与配合方面的基本计算方法及代号的标注和识读；

    （4）了解几何公差的基本内容；

    （5）理解几何公差代号的含义；

    （6）掌握几何公差代号的识读方法；

    （7）了解表面粗糙度的评定标准并掌握表面粗糙度符号、代号的注法；

    （8）掌握表面粗糙度的基本检测方法；

    （9）理解常用量具的读数原理；

    （10）掌握常用量具和量仪的使用方法；

    （11）掌握国家职业技能标准所要求的机械加工所需的检测技能知识。

    在学习本课程时，要注意把专业理论与检测实践相结合，通过检测实践加深理解和掌握相关的理论知识。

  极限配合与技术测量是在学习了机械制图、机械基础等机械专业课程的基础上进行的，并且为后续车削加工、铣削加工等课程打下基础，帮助学习者树立质量意识，具备把好加工质量关的能力。合理利用教学视频、PPT课件等教学资源，定能学好本门课程。

范梅梅 肖友才. 极限配合与技术测量（978-7-04-042986-2）[M]. 北京: 高等教育出版社, 2015

刘春风. 极限配合与技术测量（978-7-04-042987-9）[M]. 北京: 高等教育出版社, 2015

沈学勤. 极限配合与技术测量2版(978-7-04-023470-1)[M]. 北京: 高等教育出版社, 2008

1.目前极限配合与技术测量MOOC尚未开始上课，如果我想在上课之前与老师和选课者互动，有什么办法？

答：极限配合与技术测量MOOC在百度贴吧有相对应的贴吧——极限配合与技术测量MOOC吧，欢迎你加入交流互动。

2.目前极限配合与技术测量MOOC课程采用什么方式授课？

答：极限配合与技术测量MOOC课程中所使用的授课方式是理实一体化教学，在授课中重视工量具使用，实践教学，理论部分已够用为主。

3.每周会发布多少时间的视频？我需要花多少时间来学习？

答：我们按照90分钟的授课时间来设计课程。但是发布的视频一般在8分钟左右。因为在线下上课时，老师可能会回顾一下上周的内容、某些内容会看学习者的反应重复几遍、会当堂进行一些提问，这些都要花时间，而这些在线上课程中都不存在了，所以视频的时间不会正好是90分钟。但是一般我们设计课程需要1:1.5到1:2的课后学习时间，包括预习、作业、练习和复习的时间，所以每周大约需要花1~2个小时的时间。