开课背景

数智经济给传统会计带来巨大挑战，随着财务机器人的使用，会计将要被取代的恐慌和焦虑铺天盖地，会计人才能力需求和培养要求发生重大变化，重在“价值创造”的管理会计成为财务转型的主要方向。

教学内容

本课程立足会计决策有用观，以实践需求为导向，主要包括两部分的内容：一是管理会计的基本理论与方法，二是管理会计的具体职能应用。前者包括管理会计概述、成本性态分析、变动成本法、本量利分析，后者包括预测分析、短期经营决策、长期投资决策、全面预算管理。

本课程强调学以致用，通过学习，可获得如下能力：

价值目标：涵养职业道德与伦理素养、专业认同与文化传承、受托责任与公司治理、财会监督与家

        国情怀。

能力目标：具备在不同场景中运用管理会计工具和方法分析和解决企业实际问题的能力。

知识目标：掌握管理会计的经典理论知识，以及管理会计预测、决策、规划、控制和考核等职能应

          用的原理。

1.具备管理学的基础知识。

2.具备会计学的基础知识。

1.《管理会计》（第 7 版），吴大军等，东北财经大学出版社，2023.07；

2.《管理会计学》（第 10 版·立体化数字教材版），孙茂竹等，中国人民大学出版社，2024.01；

3.《管理会计》（原书第 16 版），[美] 雷，H.，加里森（Ray，H.，Garrison）等著，王满 译，机械工业出版社，2018.12；

4. 《管理会计》（第 3 版）， 刘俊勇，东北财经大学出版社，2019.05；

5.《管理会计》，刘运国， 经济科学出版社，2023.06；

6.《管理会计》，胡玉明等，高等教育出版社，2021.12；

7.《管理会计》（第4版），潘飞，上海财经大学出版社，2019.12；

8.《管理会计：理论·模型·案例》（第3版），温素彬，机械工业出版社，2019.01；

9.《管理会计》，田高良，高等教育出版社，2017.10.

1.本门课程的学习门槛是什么？

答：本课程在保证高阶性的同时，通过通俗易懂的举例和严谨推理，帮助大家理解，所以对财务或管理感兴趣的同学皆可学习。

2.该课程有没有实验课？

答：该课程有专门的课程实验，为了让线上学习的同学也可以与线下混合式教学的同学同步参加实验，本课程专门为线上同学开通了《大数据管理会计实验平台》的账号和密码，参加方法请在“公告19”和“公告20”中查看。

   《管理会计》课程重点培养解决企业真实、复杂、综合问题的能力，因此，实验非常重要，建议线上学习的同学积极参加实验。

3.本门课程的作业题量多不多？

答：本门课程的作业题量及难度基本按照课程大纲来设定的，为了防止网络抄袭，自主命题作业有一定的挑战性。