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SPOC学校专有课程
中国民间文学
第5次开课
开课时间: 2022年10月10日 ~ 2022年12月31日
学时安排: 3小时每周
当前开课已结束 已有 54 人参加
老师已关闭该学期,无法查看
spContent=在文化急剧碰撞的全球化浪潮中,如何寻找民族文化的根源;在物质文明高速发展的现代社会,如何传承中华优秀传统文化?《中国民间文学》通过民间文学基础知识的介绍和中国民间文学代表性作品的评析,帮助我们了解中国民间文化,增强文化自信,提高我们保护和传承中国传统文化的各种能力。
在文化急剧碰撞的全球化浪潮中,如何寻找民族文化的根源;在物质文明高速发展的现代社会,如何传承中华优秀传统文化?《中国民间文学》通过民间文学基础知识的介绍和中国民间文学代表性作品的评析,帮助我们了解中国民间文化,增强文化自信,提高我们保护和传承中国传统文化的各种能力。
—— 课程团队
课程概述

在悠远的历史长河中,勤劳勇敢的中国人民用民间文学这种古老而鲜活的艺术样式形象而深刻地记录了他们的生活与智慧。在华夏儿女世代流传的民间文学作品中,有关于自然物象的观察思考,生产实践的经验总结,生活情感的记录抒发,民俗信仰的诗意描绘,社会时政的淳朴关注,真理哲思的孜孜追求……

在《中国民间文学》的课程中,你可以感受中国神话的瑰丽浪漫、史诗的庄严宏阔、传说的奇幻迷人、故事的丰富生动、歌谣的淳朴真切。在这里你可以看到苍茫大地上执着的开拓者与守望者,你可以遇见衣裙漫飞的歌唱者与讲述者,你还可以体验到时空交错里的热爱敬畏与信仰禁忌。

通过课程的学习,可以了解民间文学的理论框架,初步具备民间文艺工作者的基本素质;可以感受中国民间文学的独特魅力,增强文化自信,从而自觉传承中华优秀文化传统。

 


成绩 要求

  1. 单元测验(50%)。每周课程完成都有单元测验,需要学员完成,每次测验允许尝试3次,30分钟内完成,取最高成绩。

  2. 期末作业(50%)。包含全部内容的一次测验。      




课程大纲

第一章:民间文学的内涵及基本特征

1.3民间文学的特征:集体性

1.2民间文学的特征:口头性

1.5民间文学的特征:传承性

1.4民间文学的特征:变异性

1.1民间文学的界定

第一章测试题

第二章:民间文学的价值

2.4民间文学的艺术价值

2.2民间文学的实用价值(下)

2.1民间文学的实用价值(上)

2.3民间文学的科学价值

第二单元测试

第三章  神话及《神农尝百草》:舍身为民与开拓创新

3.1神话界说与起源

3.2神话的分类

3.3神话的基本特征

3.4《神农尝百草》神话解读

第三章测试题

第四章  民间传说及孟姜女传说:忠于爱情与反抗精神

4.1民间传说的界定

4.4《孟姜女传说》的鉴赏

4.3民间传说的特征

4.2民间传说的分类

第四章测试题

第五章 民间故事及中国“灰姑娘”故事:不忘初心与善恶有报

5.2我国民间故事的分类类型

5.3民间故事的文体特征

5.4中国“灰姑娘”型故事《叶限》

5.1民间故事的界定与AT分类法

第五章测试题

第六章  民间歌谣及《十五从军征》:反抗战争与现实传统

6.3民间歌谣的特征

6.2民间歌谣的分类

6.1民间歌谣的界定、起源与发展

6.4赏析《十五从军征》

第六章测试题

第七章  史诗及《黑暗传》:追本溯源与忠孝思想

7.2创世史诗

7.4《黑暗传》赏析

7.3英雄史诗

7.1史诗的界定与特点

第七章测试题

第八章  民间谚语及襄阳民间谚语的价值:智慧哲理与探索精神

8.1关于民间谚语

8.3襄阳民间谚语的多重社会价值(下)

8.2襄阳民间谚语的多重社会价值(上)

第八章测试题

第九章 民间文学的田野作业:身体力行与人文精神

9.4田野作业的过程与方法

9.1田野作业及其必要性

9.3田野作业的规则

9.2田野作业的形式

第九章单元测试

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湖北文理学院
1 位授课老师
尚炜

尚炜

副教授

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