这门课程会讲什么?
答:《中医儿科学》是以中医学理论体系为指导,以中医药为主要手段,结合现代医学技术,研究从胎儿至青少年这一时期的生长发育、生理病理以及各类疾病防治的一门课程。本次课程内容分为总论与各论两部分,总论是中医儿科学基础与各年龄期的儿童保健;各论是儿童各种系统的常见病学习。过程中以教师授课、或在线讨论的形式进行。
通过这门课的学习,你将会收获什么?
答:本次课程我们制定了三个目标:分别是知识目标、技能目标以及态度目标,知识目标是要求掌握儿童常见病的中西医诊疗知识;技能目标强调学以致用,将知识用于解决临床实际问题;态度目标是希望同学们通过学习,能够喜欢上《中医儿科学》这门课,激发起兴趣,共同进步。中医是如何理解和帮助儿童的生长发育?在小儿的生理特点、病理特点方面,中医有什么独到的见解?对于小儿的各种常见疾病,中医又有什么特别的内治法和外治法?上面这些问题,你都将在课程中找到答案。
适合什么人学习?
答:本次课程内容丰富,涉及儿童保健及日常疾病的诊疗知识。不管你是在校医学生,还是新手妈妈,亦或是从事儿童健康保健行业的人士,加入我们的课程,你都可以在我们这门慕课中学到你感兴趣的内容。
这么课最大的特色和亮点是什么?
答:这门课丰富多彩,接地气,课程内容与儿童保健和儿童常见的诊疗有关,难度适宜,适合普罗大众接触认识中医儿科学,也适合在校大学生扩展视野,进一步加深对中医儿科学知识的理解。教师是一门课程的灵魂,对于慕课而言,同样如此。这门课最大的特色和亮点就是师资力量最强大。这门课由广州中医药大学教学名师许尤佳教授一手打造,除了许尤佳教授这位名师之外,其他老师也是闪闪发亮,有廖若莎、郑燕霞两位新南方优秀教师,一位荣获第二届“羊城好医生”称号的杨京华老师。经常绝对超乎想象。敬请关注本慕课专属微信公众号“中医儿科慕课”,可观看精彩短视频预告片。
1.掌握中医儿科学的基本理论、基本知识和基本技能,掌握中医儿科常见病证的概念、病因病机和辨证论治规律。认识儿童的特有的生理发育特点,客观看待儿童时期各类常见疾病。
2.强调学以致用,学会应用中医学理论与方法去分析和处理儿科的常见疾病。
3.希望学生通过学习,能够喜欢上《中医儿科学》这门课,激发起兴趣,促使未来更多的学生加入儿科医生这个团体。
课程评价分为三个部分:
1. 每周单元测验30%:客观题;
2. 课程讨论30%:在课堂交流区参与老师发起的讨论,回复主题帖得分,评论不计分,其他讨论区不计分;
3.课程期末考试40%,以客观题为主。
本课程根据上述情况,制定评分标准。60分及以上为合格,80分及以上为优秀。课程结束后,学生可以申请认证证书。
1.普通民众和大学生均可选修中医儿科学。
2.热爱祖国医学,关心儿童的卫生与健康问题。
教材:
许尤佳,杨京华主编,《中西医结合儿科学》(第三版),科学出版社,2017年。
汪受传等主编,《中医儿科学》新世纪(第二版),中国中医药出版社,2017年。
薛辛东主编,《儿科学》(第二版),人民卫生出版社,2010年。
问:我在学习过程中遇到问题了,怎么办?
答:您可以通过以下几种方式获取帮助:
①在课程讨论区中发布求助帖子,说不定和你一起学习的小伙伴就能够解决你的问题;
②给课程团队发求助邮件,课程全程支持邮箱:178586475@qq.com。
问:我该如何学习这门课程?
答:首先,您需要有一个爱课程网或中国大学MOOC的账号(您需要特别注意:学习前请完善您在中国大学MOOC/爱课程网上注册帐号的邮箱信息,并且在学习过程中,只选用一种帐号<网易云课堂帐号/爱课程帐号>登陆学习)。
其次,您需要有一定的上网条件,能够流畅的观看教学视频,完成课程活动,参与课程考试;课程的重要信息一般都会通过公告形式发送,同时会抄送您的邮箱,请您及时查收。
问:我并非医学专业出生,只是对于育儿知识好奇,想了解相关内容,可否参加呢?
答:非常欢迎您参加。我们这门慕课自然是关于中医对儿童的生长发育及疾病诊疗的各种介绍,其内容的设置以日常生活的遇到的各种问题为主要切入点,例如儿童保健,由我们的首席教授许尤佳老师亲自介绍,针对各个季节的特点,结合儿童体质,向大家娓娓道来,绝对适合普通家长作为了解育儿知识的一个最佳途径。
问:我是新手,能否给我一些学习建议?
答:没问题。
我们希望您在课程学习过程中,能够:
①保障每周都有固定的时间,或多或少,完成当周课程的内容;
②积极参与课程讨论,与各位学习者煮酒论英雄,在讨论中加深对知识的理解,精彩帖子可以获得加分哦;
③遵守互联网信息管理的有关规定,使用文明用语,与人和善交流;
④请勿上传与课程内容无关的内容,节约宝贵互联网资源;请勿发表非法违规信息,共同维护绿色网络空间。
⑤敬请关注本慕课课程的专属微信公众号“中医儿科慕课”,观看精彩短视频预告片,内容精彩。