《思想道德修养与法律基础》是一门融思想性、政治性、科学性、理论性、实践性于一体的思想政治理论课。本课程针对大学生成长过程中面临的思想道德和法律问题，开展马克思主义的世界观、人生观、价值观、道德观、法治观教育，引导大学生提高思想道德素质和法治素养，成长为自觉担当民族复兴大任的时代新人。

学习本课程，有助于大学生领悟人生真谛，坚定理想信念，践行社会主义核心价值观，做新时代的忠诚爱国者和改革创新的生力军；有助于大学生形成正确的道德认知，积极投身道德实践，做到明大德、守公德、严私德；有助于大学生全面把握社会主义法律的本质、运行和体系，理解中国特色社会主义法治体系和法治道路的精髓，增进法治意识，养成法治思维，更好行使法律权利、履行法律义务，做到尊法学法守法用法，从而具备优秀的思想道德素质和法治素养。

本课程根据医学生的特点，努力贴近医学生的成长需求和生活实际，以“爱伤情怀”等医学人文素质核心元素，坚持问题导向，以案例为中心，采取多种形式，提升课程的思想性、理论性和亲和力和针对性。

《思想道德修养与法律基础》是大学生必修的一门思想政治理论课。本课程聚焦教学中的重点、难点和热点问题，引导大学生正确认识时代方位、领悟人生真谛、坚定理想信念、弘扬中国精神；引导大学生在培育和践行社会主义核心价值观过程中，重视道德修养、投身道德实践、提升道德境界；引导大学生全面把握中国特色社会主义法律体系与法治体系，增强法治意识，培养法治思维，做到尊法学法守法用法，做以民族复兴为己任的时代新人。

1.总评成绩：按百分制计分

2.学期总评成绩分为线上成绩和线下成绩，其中线上成绩占60%，线下成绩40%。    

  (1)   线上成绩 = 单元测验（占比40%）+ 单元作业（占比40%） + 论坛讨论提问答疑（占比20%）

（2）线下成绩为期末考试的卷面成绩。

1. 中共中央宣传部：《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》，学习出版社、人民出版社2019年版。

2. 《习近平总书记系列重要讲话读本》，学习出版社、人民出版社2016年版。

3. 《习近平谈治国理政》，第一卷，第二卷，外文出版社2017年、2018年版。

4. 《中共中央关于深化文化体制改革 推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》，人民出版社2011年版。

5. 《中办印发关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》，新华网2013年12月24日。

6. 教育部印发的《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》，教育部门户网站2014年3月26日。

7. 《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》，人民网2014年10月28日。

8. 《中共教育部党组关于教育系统深入开展爱国主义教育的实施意见》，人民网2016年1月19日。

9. 《习近平在中国共产党成立95周年大会上的讲话》，人民网2016年7月1日。

10. 《习近平在全国高校思想政治工作会议上发表重要讲话》，人民日报2016年12 月9日。

11. 中共中央国务院印发的《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》，新华网2017年2月27日。

12. 中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于进一步把社会主义核心价值观融入法治建设的指导意见》，新华网2016年12月25日。

13. 习近平在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告，新华网2017年10月27日。

14. 习近平在北京大学师生座谈会上的讲话，新华网2018年5月3日。

15. 习近平在纪念马克思诞辰200周年大会上的讲话，人民网2018年5月5日。

16. 习近平在纪念五四运动一百周年大会上的讲话，新华网2019年4月30日。

17. 《中华人民共和国宪法》，人民出版社2018年版。

18. 《民法总则》，中国法制出版社2017年版。

19.《思想道德修养与法律基础》，高等教育出版社2018年修订版。

20.《让人文照亮医学》，花城出版社2017年版。

21.《春暖杏林》，广东教育出版社2012年版。

22.《优秀的绵羊》，（美）威廉·德雷谢维奇著，林杰译，九州出版社2016年版。

23.《西窗法雨》，刘星著，法律出版社2008年版。

24.《哲学与人生》，傅佩容著，东方出版社2012年版。

25.《信仰》《科学》《自由》《法治》《平等》三联书店出版“观念读本”系列丛书。

26.《公正——该如何做是好？》（美）迈克尔·桑德尔著，朱慧玲译，中信出版社2012年版。

27.《自愿被吃的猪——100个让人想破头的哲学问题》，（英）朱立安·巴吉尼著，黄煜文译，麦田，城邦文化出版2012年版。

28.《论人的尊严》，（意）皮科·米兰多拉著，顾超一、樊虹译，北京大学出版社2010年版。