SPOC学校专有课程
科学防“疫”（2021秋季选修课）
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spContent=科学抗疫是一门从流行病学角度分析新冠疫情这一突发性公共卫生事件的课程，从突发公共卫生事件的概念到冠状病毒的介绍、新冠肺炎的临床诊断、传染病流行与控制再到新冠疫情的防控、新冠疫苗的研发进展，向我们详细介绍了如何科学有效的开展防疫工作。为个人与家庭、卫生行政机构、公共卫生机构以及各级医疗单位提供了科学防疫的依据。
—— 课程团队
课程概述

在新冠肺炎疫情背景下，系统介绍我国突发公共卫生事件应急管理、冠状病毒、新型冠状病毒肺炎的诊治及临床实验室诊断、传染病流行与控制、新冠肺炎疫情防控消毒工作、药物筛选、疫苗研发及其免疫策略进展等相关内容，为科学防“疫”提供理论基础。


授课目标

在新冠肺炎疫情背景下，系统介绍我国突发公共卫生事件应急管理、冠状病毒、新型冠状病毒肺炎的诊治及临床实验室诊断、传染病流行与控制、新冠肺炎疫情防控消毒工作、药物筛选、疫苗研发及其免疫策略进展等相关内容，为个人与家庭、卫生行政机构、公共卫生机构以及各级医疗单位提供科学防“疫”的理论基础。    

成绩要求

评分标准

需按时完成以下考核内容：

  1. 单元测验:占30分

    每单元10-15题，每题1分，八个单元共100分，总成绩乘以30%计入总分。

  2. 课程讨论占10分

    在课堂交流区内回复老师的发帖，每单元1-2题，满分10分，八个单元乘以10%计入总分；评论不计分，其他讨论区不计分。

  3. 期末测验占60分

    25题，每题4分，共计100分，乘以60%计入总分。


单元测验+课程讨论+期末考试=总成绩100分

60-84分为合格，85分为优秀


课程大纲
预备知识

预防医学、流行病学、毒理学、社会医学与卫生事业管理等

参考资料

[1]Michael J. Selgelid,Christian Enemark. Ethics and Security Aspects of Infectious Disease Control[M].Taylor and Francis:2016-05-18.

[2]李士雪, 单莹. 新型冠状病毒肺炎研究进展述评[J]. 山东大学学报（医学版）, 2020,58(3):19-25.

[3]流行病学[M]. 人民卫生出版社 , 钱宇平主编, 1986