预防医学（preventive medicine）是医学教育的一个重要组成部分，是一门以环境－人群－健康为模式的独立学科。随着医学模式的转变，人们对健康观的改变，以及对医疗保健需求日益提高的形势下，本学科已成为与临床各个专业密切相关的医学主干课程。通过本课程的学习，能够使学习者掌握预防医学领域中的有关知识，进一步培养学习者的预防观念、环境观念、群体观念及大卫生观念，为进一步接受继续教育打下基础。由于教学时数有限，环境医学的重点放在讨论各种环境因素与健康的关系，以及结合流行病学的有关部分，正确应用流行病学的原理和方法，使学习者能运用这些知识分析致病因素的作用规律，给予定量评价及实施预防，达到保护健康、促进健康、提高人群生命质量的目的。

1.   能熟练地将三级预防和整体健康观临床工作中；

2.  能利用所学到的预防医学知识、技能在医院和社区开展健康教育；

3.   能利用医学统计学和流行病学方法 进行居民健康状况的调查和资料的分析，并提出科学、合理的建议；

4.   能对传染病、常见的职业病和慢性非传染性疾病等提出有效的预防措施。

1. 线上学习(10%)：

 （1）单元测验（50分）：共有5个章，观看完所有课程视频，完成每章后的单选习题（每章5题，每题2分，共50分）。

 （2）讨论发言（40分）：每章均设有课堂讨论，针对“课堂讨论区”中教师发起的话题积极参与讨论，获取满分学生需发帖和回帖的数量总共达3条及以上（不足3次者，则按20分计算）。

 (3) 单元作业（10分）：详见第1 周《预防医学导论》。

了解基本医学常识即可学习这门课程。

1.    公共卫生与预防医学导论，李立明主编，人民卫生出版社，2017-8-1

2.    预防医学（第七版），傅华主编，人民卫生出版社，2018-9-1

Q :  平时测试是否只能一次完成？

A :  可以有三次机会，取最高分。

Q :  是否每个讨论都要参加？

A :  讨论部分占总分40%，所有讨论题自愿参加，发帖和回帖总共达3条及以上，可获得该部分满分成绩。