SPOC学校专有课程
病理生理学(独立spoc)
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spContent=亲爱的同学们,欢迎大家和我们一起探索疾病的发生机制,在知识的海洋里遨游!2020年注定是不平凡的一年,我们经历了前所未有的疫情,2021年疫情反复,让我们深刻体会到了生命的可贵和人类对疾病认识的局限性。病理生理学是连接基础医学与临床医学间的重要桥梁。要做好一个医生,对疾病不仅要知其然,还要知其所以然。病理生理学为医学中的哲学,疾病的发生发展充满着辩证法如一分为二的观点,矛盾对立和统一,矛盾的转化等观点。通过本课程的学习将帮助医学工作者以正确的思维方法和观点去认识疾病和研究疾病。
—— 课程团队
课程概述

病理生理学( Pathophysiology)是研究疾病发生、发展过程中功能和代谢改变的规律及其机制的学科,其主要任务是揭示疾病的本质,为建立有效的疾病诊疗和预防策略提供理论和实验依据。病理生理学科是联系基础医学与临床医学的“桥梁学科”。医学生在了解正常人体结构、功能及代谢相关知识的基础上,通过学习病理生理学,熟悉疾病或一些特定病理过程的发生发展规律及其内在调控机制,可为学好后期临床医学课程和临床实践奠定坚实的基础。临床医务工作者在医疗实践中经常需要用病理生理学的知识来分析疾病的症状体征及实验室检测指标的变化,指导和改进对疾病的诊疗。作为一门独立课程,病理生理学主要讨论患病机体功能和代谢变化的特点、规律和机制,与生理学(注重正常机体功能)、生物化学(注重正常机体代谢)、病理学(注重患病机体形态改变)和内科学(注重具体疾病的症状、体征和诊治)等课程密切联系。因此,在教与学中酌情温习相关内容,可取得融会贯通、提高学习兴趣的效果。

授课目标

通过本课程学习,使医学生理解并掌握疾病发展的一般规律,学会正确运用病理生理学的知识和方法,分析探讨疾病发生的原因、机制、功能代谢变化及防治原则,为学好后期临床医学课程和临床实践奠定坚实的基础。


成绩要求

本在线课程最终成绩由完成视频资源学习、单元测试、作业互评组成,最终成绩作为线下课程期评成绩的一部分。

课程大纲
预备知识

具备人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学等基础医学知识。

参考资料

1. 王建枝 殷莲华 主编《病理生理学》第九版教材,人民卫生出版社(教材)

2. 周艳芳 杨晓玲主编《病理生理学》第一版教材,同济大学出版社(教材)

3. 王迪寻 金慧铭 主编《人体病理生理学》第三版,人民卫生出版社(参考书)

4. 爱课网https://www.icourses.cn/coursestatic/course_6169.html(学习网站)