《仪器分析》是根据物质的光、电、声、磁、热等物理和化学特性对物质的组成和结构等信息进行分析和测量，是继化学分析后，学生必须掌握的现代分析技术。包括光分析法（吸光光度分析、原子发射光谱、原子吸收光谱、荧光、磷光、化学发光分析等）；电分析法（电位分析法、电解与库仑分析法、伏安法与极谱法等）；色谱法（气相色谱、高效液相色谱、毛细管电泳等）；质谱法。通过该课程的学习，使学生系统掌握各类仪器分析方法的基本原理、仪器结构，熟悉各仪器分析方法的应用对象及分析过程，了解当今世界各类仪器及分析方法的发展趋势，具备解决实际化学问题的综合能力。  同时培养学生科学的思维方式，使学生养成严格的、实事求是的科学态度和严谨的科学作风。

通过本课程的学习，使学生具备厚实的理论基础和较强的知识应用能力、良好的科学素养、掌握科学研究的技能和较强的创新能力。

课程成绩由平时成绩（40%）和期末考试（60%）构成。

其中平时成绩包括：观看视频、参加课堂互动、完成课后作业、实验报告等部分构成。

参考资料目录

[1] 《分析化学》(第五版)， 武汉大学主编，北京:高等教育出版社，2006

[2] 《分析化学》(第五版)， 华东理工大学等主编，北京:高等教育出版社，2006

[3] 《分析化学》(第三版)， 彭崇慧等编, 北京: 北京大学出版社，2009

[4] 《分析化学》（第二版），孙敏庆等主编，北京:科学出版社，2006

[5] 《仪器分析教程》（第二版），叶宪曾等编，北京:北京大学出版社，2006

[6]  《现代仪器分析》（第二版），刘约权主编，北京:高等教育出版社，2006

[7]  《仪器分析》，张寒琦主编，北京:高等教育出版社，2009

[8]  F. W. Fifield and D. Kealey, Kingston university, Principles and practice of

[9]   Analytical Chemistry (Forth edition), 1999

[10]《定量分析化学简明教程》，李克安等主编，北京大学出版社，2010

[11]《分析化学》（第二版），梁冰主编，北京:科学出版社，2009

[12]《新分析化学》，张明晓、张春荣主编，北京:高等教育出版社，2008

[13]《Quantitative Chemical Analysis》,Li Na等主编，北京大学出版社，2009

[14]《波谱分析》，宦双燕主编，中国纺织出版社，2008

[15] 《有机分析》王玉枝，陈贻文，杨桂法主编，湖南大学出版社，2009

[16] 张华．现代有机波谱分析[M]．北京：化学工业出版社，2005

[17]  宁永成．有机化合物结构鉴定与有机波谱学[M]．北京：科学出版社，2000

[18]  有机波谱解析，孟令芝主编，武汉大学出版社，2003