学校云 建设你的专属在线教育平台
中国大学MOOC
SPOC学校专有课程
木与人类文明
分享
spContent=人类文明由何而来,往何处去?这既是严肃的哲学命题,又是值得思考的社会问题。木乃冒地而生之物,它可以生水、生土、生光、生气、生热。古代“五行”哲学思想中,木为春、主生,象征生命、生育和生机。木是万物生命之源、人类文明发展之本。让我们伴古韵琴声,走进名师课堂,探讨木与人类文明的奥秘。
—— 课程团队
课程概述

 

 

 

木与人类文明

 

人类文明由何而来,往何处去?这既是严肃的哲学命题,又是值得思考的社会问题。木乃冒地而生之物,它可以生水、生土、生光、生气、生热。古代“五行”哲学思想中,木为春、主生,象征生命、生育和生机。木是万物生命之源、人类文明发展之本。让我们伴古韵琴声,走进名师课堂,探讨木与人类文明的奥秘。

 

01

这门课讲什么?

你想知道木头除了烧火煮饭、搭建房屋和打造家具之外,还可以在那些方面为我们所用吗?你想知道木对人类文明的过去、现在和将来有何重要的影响、作用和贡献吗?这些正是本课程所要讨论的内容。

本课程讨论木与人类文明的关系,分为木与生活、木与科学、木与人文上、中、下三篇。上篇讨论人们衣、食、住、行基本生活方式的演进,展现木在人类文明起源与发展进程中的重要作用;中篇讨论中国古代四大发明,以及现代计算科学、测量科学、计时科学和能源科学的形成,揭示木对自然科学发展的伟大贡献;下篇讨论音乐、美术、文字、文学和文传的起源与发展,阐明木对人文科学发展的重大影响。

通过本课程的学习,可让大家自觉地认识到木对于人类文明发育与发展具有无可替代的贡献和作用,木是人类文明的基础,木文明是人类文明的核心。借鉴人类文明过去的发展历史,通过“木”之道的深入研究,或许能够为解决当前人类面临的粮食、能源和环境三大危机探索到可行途径。

 

 

02

你将收获什么?

通过本课程的系统学习,你将可以收获到:

1.在课程的学习过程中,可以自然而然地获得木文化的熏陶、木美学的滋养。

2.自觉地认识到木对人类文明发育与发展的作用。没有木,就没有现代的人类文明。木是人类文明的基础,木文明是人类文明的核心。

3.完成课程学习并参加考试的同学,成绩及格者,可以获得成绩合格证书。

 

 

03

适合什么人学习?

如果你对木文化、木文明、木科学和木美学感兴趣,那就赶快选学这门课程吧!

本课程可让你了解木的古往今来,知晓木对我们生活应有的作用和意义,在学习过程中自然而然地接受木文化的熏陶,获得木美学的滋养。

 

 

04

师资团队

01

高伟  副教授  广西大学

毕业于中南林业科技大学和北京林业大学,先后获得木材科学与技术专业的学士、硕士、博士学位,华南理工大学和弗吉尼亚理工大学访问学者。从事木材科学与技术的教学和科研工作。主讲木与人类文明、家具文化、红木家具欣赏、家具检测等专业课程。

曾获广西大学青年教师观摩讲课竞赛一等奖、武汉大学-广西高校青年教师教学观摩周“教学能手奖”和广西大学“十佳青年教师”等。

 

02

罗建举  教授  广西大学

1982年本科毕业于中南林学院木材科学与工程专业,1985年硕士毕业于该校木材科学与技术学科,1999年博士毕业于中国林业科学研究院,先后留学芬兰赫尔辛基工业大学和美国俄勒冈州立大学。

在木材科学与技术领域从事教学与研究30多年以来,取得了一系列的教学与科研成果,主讲的木材学课程先后获得“国家精品课程”和“国家精品资源共享课程”荣誉称号;开创性地开展木材美学研究,发表了一系列的研究论文,出版了《木与人类文明》、《木材美学引论》和《木材宏观构造美学》等研究专著,引起了国内外学者的高度兴趣和关注。

03

罗帆  讲师  广西大学

主讲课程:设计素描、装饰材料、PS平面设计、效果图后期制作。主要研究方向:室内设计。曾获全国多媒体课件大赛高教文科组优秀奖、广西民办教育园丁优秀教师奖、广西高校教育教学信息化大赛优秀奖、全国美育成果展演艺术美育个人教学成果一等奖,主持广西高等教育教学改革工程立项1项,发表学术论文3篇。



 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

成绩 要求

本课程仅限高伟、罗帆老师校选课同学选修。

每周五在6A-509选课同学。

最终成绩以QQ群公告评定方法为准。


课程总分为100分,具体评分标准如下:

1、单元测试(占总成绩30%)。

每个单元后有5道选择题或判断题,每题20分,共计100分。可做答2次,取高分纳入成绩。

单元测试的成绩为:全部单元成绩平均值*30%

2、单元作业(占总成绩20%)。

每个单元后有1道开放性作业要求,共计100分。一般情况下符合提交要求即得满分,不提交者为0者。

单元作业的成绩为:全部单元成绩平均值*20%

3、考试(占总成绩20%)。

51日发布,课时进度不影响大家成绩,所有测试提交截止时间:2019516日23:59,老师批发,不需要互评。

4、课程讨论(占总成绩30%)。

讨论中回复由老师或助教发起的讨论,在课件视频区,每个视频后方均设一个讨论主题话题,共54个。

讨论满分条件:课件讨论区满27条。

课程讨论的成绩为(扣分前不超过30):合格帖子数量/27*30% - 扣分。

扣分情形/讨论禁止情况:两次以上复制粘贴已有帖子;禁用几个字、标点符号、表情等灌水帖;严禁出现敏感、低俗、色情、人身攻击、政治词语;不得在短时间内疯狂发帖或顶帖,如一口气写几十个帖等。出现者扣分处理,严重者不予通过。在课后发帖不计分。

5、讨论加分

根据讨论区活跃度、发帖数量和质量,可在期末成绩上酌情加分0~10分。

 

祝大家学习愉快收获满满!

 

课程大纲
常见问题

仅限于高伟、罗帆老师校选课同学使用。

每周五在6A-509选课同学