《运动解剖学》是体育专业的一门学科基础课。本课程的任务是：使学生获得系统的正常人体各器官形态结构的知识，掌握与体育运动联系最为密切的运动系统各器官形态结构的特点、关节的机械运动规律、运动的主要肌群、以及发展肌肉力量和柔韧性等素质的基本原理；探讨体育运动对人体各器官和外部特征的影响；重视运动技术的解剖学分析方法，为分析人体动作，发展力量和柔韧性等运动训练方案的制订，为运动技术诊断、运动损伤预防和运动选材等方面，为学习《运动生理学》、《体育保健学》和《运动生物力学》等课程及各项运动技术课教学、训练提供必要的解剖学知识。并使学生从中获得相当的医学常识，丰富知识面，提高其综合素质，开拓创造性思维。为将来从事体育教学、训练、社会体育指导及体育科学研究工作等打下坚实的基础。

   《运动解剖学》全书含一个绪论和十个章节；第一章人体组成的结构基础、第二章运动系统、第三章消化系统、第四章呼吸系统、第五章泌尿系统、第六章生殖系统、第七章脉管系统、第八章神经系统、第九章感觉器官、第十章内分泌系统。

    建设特色鲜明的高水平教学研究型师范大学，是我校的办学定位；师范教育不能仅注重让学生在知识、能力和专业素质方面得到应有的发展，更要注重未来教师的文化熏陶，最重要的是培养其政治站位。 《运动解剖学》是体育各专业的一门 先修课和 专业 类 基础课 ； 使学生掌握与体育运动联系最为密切的运动系统各器官形态结构、关节 和肌肉 的机械运动规律；探索体育运动对人体各器官的影响；重视运动技术的解剖学分析，为 《运动生理学》、《体育保健学》等后续理论课程 学习 打下解剖学基础；深挖课程思政内容 ； 为将来从事体育教 学和 科学研究工作 提供理论指导 。

为积极响应国家低碳环保政策， 2021年秋季学期开始，中国大学MOOC平台将取消纸质版的认证证书，仅提供电子版的认证证书服务，证书申请方式和流程不变。

电子版认证证书支持查询验证，可通过扫描证书上的二维码进行有效性查询，或者访问 https://www.icourse163.org/verify，通过证书编号进行查询。学生可在“个人中心-证书-查看证书”页面自行下载、打印电子版认证证书。

完成课程教学内容学习和考核，成绩达到课程考核标准的学生（每门课程的考核标准不同，详见课程内的评分标准），具备申请认证证书资格，可在证书申请开放期间（以申请页面显示的时间为准），完成在线付费申请。

认证证书申请注意事项：

1. 根据国家相关法律法规要求，认证证书申请时要求进行实名认证，请保证所提交的实名认证信息真实完整有效。

2. 完成实名认证并支付后，系统将自动生成并发送电子版认证证书。电子版认证证书生成后不支持退费。

中学生物知识

教材、参考书

（一）教材

运动解剖学（第三版）  主编：李世昌   高等教育出版社  2015 年月3月

（二）参考书

1 、《运动解剖学》，李世昌主编，高等教育出版社，2010年7月

2 、《人体解剖学》，郑思竞主编，人民卫生出版社，1996年第四版

3、《组织学》，成令忠主编，人民卫生出版社，1994年10月第二版