实用英语
分享
课程详情
课程评价
spContent=《实用英语》是针对高等职业院校非英语专业学生开设的一门公共基础课程，该门课程由三个部分组成：基础篇、职业篇、拓展篇。本课程学习内容按照生活、学习、工作岗位所需要的英语知识、能力和素质要求，围绕“校园生活、语言学习、饮食、运动与健康、网络、生活方式；职业规划、简历与求职信、求职、面试、职场；高等学校英语A/B级考试、中西方教育差异、交往沟通差异、饮食文化差异、节假日对比、爱情观差异”等17个贴近生活和工作实际的主题，整个课程体系循序渐进，难易得当。基础篇旨在提高学生听、说、读、写等基本技能；职业篇旨在为学生未来找工作、适应职场工作做准备；拓展篇注重中西文化的融合与对比分析，有助于学生开阔视野、提升跨文化交流意识、培养文化视野。另外，为了提高同学们的综合素质，课程还增加了部分英语A/B考试等相关拓展内容。社会学习者也可在贴近生活与职场的语境中学会英语交流，提升自身英语素质。
—— 课程团队
课程概述

   《实用英语》是针对高等职业院校非英语专业学生开设的一门公共基础课程，同时也是一门面向具有一定英语基础的社会学习者的开放课程。本课程学习内容按照生活、学习、工作岗位所需要的英语知识、能力和素质要求，围绕“校园生活、语言学习、饮食、运动与健康、网络、生活方式；职业规划、简历与求职信、求职、面试、职场；高等学校英语A/B级考试、中西方教育差异、交往沟通差异、饮食文化差异、节假日对比、爱情观差异”等17个贴近生活和工作实际的主题，一个主题为一个教学单元。选取目前最新题材，话题与学生生活、学习紧密相关。

   该门课程由三个部分组成：基础篇、职业篇、拓展篇。整个课程体系循序渐进，难易得当。基础篇旨在提高学生听、说、读、写等基本技能；职业篇旨在为学生未来找工作、适应职场工作做准备；拓展篇注重中西文化的融合与对比分析，有助于学生开阔视野、提升跨文化交流意识、培养文化视野。另外，为了提高同学们的综合素质，课程还增加了部分英语A/B考试等相关拓展内容。社会学习者也可在贴近生活与职场的语境中学会英语交流，提升自身英语素质。

授课目标
  1. 了解大学校园的学习、生活及娱乐等方面，形成正确的人生观、价值观。
  2. 掌握如何逐步为步入职场做职业规划。
  3. 掌握英语应用能力考试A、B级的答题技巧。
  4. 理解不同文化背景下中西方在教育、交际、饮食、节假日、婚姻、爱情等方面的差异。
课程大纲
预备知识

系统学习过初、高中英语基础课程，具有基本的英语词汇、语法知识以及语言应用能力。

证书要求

为积极响应国家低碳环保政策， 2021年秋季学期开始，中国大学MOOC平台将取消纸质版的认证证书，仅提供电子版的认证证书服务，证书申请方式和流程不变。

 

电子版认证证书支持查询验证，可通过扫描证书上的二维码进行有效性查询，或者访问 https://www.icourse163.org/verify，通过证书编号进行查询。学生可在“个人中心-证书-查看证书”页面自行下载、打印电子版认证证书。

 

完成课程教学内容学习和考核，成绩达到课程考核标准的学生（每门课程的考核标准不同，详见课程内的评分标准），具备申请认证证书资格，可在证书申请开放期间（以申请页面显示的时间为准），完成在线付费申请。

 

认证证书申请注意事项：

1. 根据国家相关法律法规要求，认证证书申请时要求进行实名认证，请保证所提交的实名认证信息真实完整有效。

2. 完成实名认证并支付后，系统将自动生成并发送电子版认证证书。电子版认证证书生成后不支持退费。


参考资料

[1] 李恩相，曹李宏. 实用高职英语综合教程第一册[M]. 西安：西安交通大学出版社，2017.

[2] 李恩相，曹李宏. 实用高职英语综合教程第二册[M]. 西安：西安交通大学出版社，2018.

[3] 林立. 新编大学实用英语教程学生用书 第2册 第2版[M]. 北京：教育科学出版社. 2016.

[4] 庄智象，张月祥. 高职国际英语 学生用书[M]. 上海：上海外语教育出版社，2014.

[5] 徐小贞，新职业英语职业综合英语 1[M]. 北京：外语教学与研究出版社，2009

常见问题

Q : 如何给课堂讨论打分？

A :  一看参与讨论的活跃度，二看发言的质量。其中对本门课程的相关评价也占一定分值。

Q : 在线学习如何计分？

A : 学习总评分≥60即为合格。

Q : 学习内容和时长？

A : 本期完成PartⅡ和Part Ⅲ 两个模块的所有内容，注意不要错过单元测验和期末考试的发布时间和结束时间，在规定时间内完成相关练习。